教师反思的方法12345.pptVIP

教师反思力修炼 四合永中学 赵 云 何谓反思？ 反思是思维的一种。 何谓教师反思？ 教师的反思是教师运用新的教育 理论来反思和检验已有的教育理论 的合理性和局限性，以自己已有的 教育理论来反思检验新的教育理论 的真理性和合理性。 教师反思的内容 ? 教师教育教学观念的反思 ? 教师角色地位的反思 ? 教育教学知识内容方面的反思 ? 教育教学活动组织与开展过程的反思 教师反思的特征： ? 1 、实践性 ? 2 、针对性 ? 3 、反省性 ? 4 、时效性 ? 5 、过程性 ? 6 、内隐性 ? 7 、批判性 ? 8 、顿悟性 教师反思的原则 ? 继承性原则 ? 自省性原则 ? 对比性原则 教师反思的作用： （一）提高教育教学水平 （二）解决教育实际问题 （三）改进职业生存方式 （四）促进学生身心发展 影响教师反思的因素 观念滞后 缺少培训 方法不当 教师反思的方法 （一）教育案例 ? 教育案例的含义： 教育案例就是对一个真实的教育 活动情境的描述，其中包括有明显的教 育疑难问题及矛盾冲突，以及对这些问 题的解决方法。 教师反思的方法 （二）教育案例 ? 教育案例的基本要素 : 案例背景 + 案例事件 + 案例事件的分析与反思 教师反思的方法 （二）教育案例 ? 教育案例撰写的一般原则： 1 、亲历性原则 2 、典型性原则 3 、复杂性原则 4 、形象性原则 教师反思的方法 （二）教育