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生活是平淡的,却又是美好的。法国著名的雕塑家罗丹曾经说过,“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”正是有了发现,我们的生活才变得如此美好,社会才得到不断地进步。今天我们要看看,伟大的科学家伽利略在平淡的生活中发现了什么奇迹,为什么他能够发现奇迹。;亨利·托马斯
达纳·李·托马斯 ;1.学习伽利略不畏权威、勇于创新的精神。
2.整体感知课文,体会文章巧妙的构思。
3.能结合文章相关语句的分析,说出伽利略作为大科学家所具备的精神。;;比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层,高54.5米。该塔建至第3层时,发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后,塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”,名声大噪。1590年,伽利略在塔上做自由落体试验,比萨斜塔更加有名了。随着时间的推移,比萨塔的倾斜程度不断增大,目前已达到4.5米,而且倾斜度还以每年1毫米的速度继续增加。纠偏工程完成后,斜塔偏离垂直面四米。这样,斜塔可再安全度过250年。 ;根据拼音完成词语:
juàn zhì ( ) juéjiàng( )
qí dǎo ( ) 不xiè( )
hèhè ( )英名 兴高cǎi( )烈
qièqiè( )私语 付zhū( )行动
一劳永yì( ) 等因fèng( )此;
;查字典,解释下列词语:;1、《斜塔上的实验》是一篇( ),主人公是( )。
2、这篇人物传记是按怎样的 思路展开记叙的?
3、课题“斜塔上的实验”中,斜塔是指什么?实验的内容是什么?实验的结果怎样?
;一、(1—7)摆动挂钟的启示
——发现了自然的节奏原则的经过。;课文按照 (摆动挂灯的启示)
︱
( 孩童和学生时代)
︱
(比萨斜塔上的实验); 3、课题“斜塔上的实验”中,斜塔是指比萨斜塔。实验的内容是:让10磅重的铅球和1磅重的铅球同时从比萨斜塔上落下。实验的结果是两个重量不同的铅球,同时从塔顶下落,同时越过空中,???时落到地上。
;阅读1——7段,思考下面问
1、2段的“闪光”一词在这儿指什么?这个句子的意思是什么?
2、 5段“又是伽利略的一个发疯的念头”,句中“又”字能否删去?为什么?
3、伽利略从教堂的油灯的摆动中,发现了什么原则?你能用简洁的语言表述这个原则吗?; 伽利略从教堂的油灯的摆动中,发现了自然节奏原则。这个原则指的是物体摆动每往返一次具有等时性。;第二课时;(1)概括选文内容,从家庭出身、兴趣爱好、生活经历、取得成绩几个方面给伽利略一段100字左右的生平介绍。; 1. 阅读读课文8—14段,摘录出表现伽利略伟大精神的语句。; 2、在那不讲科学的年代里,从事这一行,意味着一辈子的贫困和默默无闻。
表现了伽利略热爱科学的献身精神。
3、背着别人,他仍一心一意钻研他的数学,藏在他的希波克拉底和盖伦的医学教科书下面的,是欧几里得和阿基米德的著作。
表现了伽利略对科学事业的执着与勤奋。; 4、可是伽利略并不理会,他已经发现“数理科学是大自然的语言”。为了学好这种语言,他决意献出自己的一生。
表现了伽利略对数理科学的无限热爱。
5、他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,而是通过学习“大自然这本宝书”。
表现了伽利略不轻易相信权威和实践是检验真理的标准的科学思想。;13-19自然段 斜塔上的实验;选文写的非常精彩,给人印象深刻,主要得益于精彩的描写和简洁的叙述。
记叙是事件的叙述、介绍,记叙的语言要求简洁明白。
请根据选文内容,简要叙述比萨斜塔上的这个实验起因、经过、结果。
起因:
经过:
结果:;1、伽利略专心于实验时,学生和教授们对伽利略的态度是怎样的?有什么作用?
2、阅读16——19段,思考:
(1)用一句简洁的话概括选文内容。
(2)表演在文中的意思是
(3)教授们认为伽利略胡说的原因和他们参加实验的目的是什么?
3、伽利略用实验证明了他的什么理论?
;实验:
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