自觉服务社会教学设计.docVIP

《自觉服务社会》演课设计 一、教学目标： ①懂得亲近社会、服务社会必须忠于职守、乐于奉献 ②形成责任意识，明确对国家对社会责任 ③从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献 二、教学重难点： 1．明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；? 2．能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。 三、教学流程： （视频导入） 中国元素助力索契冬奥会 问：①冬奥会志愿者有哪些精神是值得我们学习的？ ②“志愿者们的热情给各国嘉宾留下深刻的印象，同时他们自己也有不少新的收获”你怎样理解这句话？ ③志愿者们的事迹给我们哪些启示？ -----人生价值的实现，与祖国的命运、社会的发展息息相关。青少年学生要胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，自觉服务社会。 (讲授新课) 师：我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 说一说： 父母为我们提供衣食，教我们如何做人，他们在履行 的责任 老师帮助我们学习，培育我们成长，他们在履行 的责任； 清洁工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行 的责任 ； 医生的责任 ； 学生的责任 ； 军人的职责 ； 公务员的职责 ； 公民的职责 ； 活动1：我的职业理想 形式：演讲 时间：一分钟 提纲： 1、我的职业理想是什么？ 2、我将来怎样履行工作职责？ 结论一: 亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 快速抢答： 师：我们要承担的责任很多,有主有次,有轻有重. 1、我们要承担的责任都有哪些？ 个人责任 家庭责任 国家责任 社会责任 2、最重要的是什么责任？ 国家和社会责任 3、应该怎样处理这些责任之间的关系？ 对个人来说 最重要的是国家责任和社会责任.不能将个人、家庭责任置于国家、社会之上 对国家来说 应以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发 活动2：心动不如行动 师：服务和奉献社会，我们可以做哪些力所能及的事? 1、积极参加义务劳动； 2、照顾老人与儿童； 3、自愿清理社区卫生死角； 4、为灾区和贫困地区捐款，捐物； 5、义务植树； 6、清理城市的“牛皮癣”； 7、扶助老弱病残； 8、宣传环境保护知识； 9、在小区回收废旧电池…… 师：一个人具有强烈的关系社会的情感，在工作、学习岗位上认真履行自己的职责，自觉亲近社会，服务社会，才能为社会发展做出自己的贡献。承担责任需要行动。 夯实基础： 一、忠于职守 1、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的 ，自觉履行宪法和法律规定的公民的 。 2、承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的当然是 。 3、承担责任需要 。 展示图片：1、2、3 合作交流： 问：1、图片上的这些都是谁？ 身负重伤，用自己的生命挽救了一车乘客的最美司机吴斌； 勇救学生的最美教师张丽莉 托举生命的最美妈妈吴菊萍 2、请讲一讲他们的感人事迹。 3、你还知道哪些乐于奉献的人和事？ 3、听了这些感人的事迹，请谈谈你的感想。 师：人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，每个人都从他人和社会获得过帮助，也应该尽可能的以自己的方式回报他人和社会。 结论二: 亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 （我的感想） 师：通过本接课的学习，同学们有哪些收获和感想？ （小结） 师：如果要给今天这节课说一段结束语的话，最合适的就是课本的最后一段，让我们一起来朗读这段文字，结束我们今天的这节课。 作业布置 课后请班长组织一次志愿活动，体验服务他人、服务社会的乐趣。 四、板书设计： 五、教学反思：