幼儿园中班教学活动.docx

幼儿园中班教学活动 大班社会主题活动设计方案：水的知识 一、 主题活动名称：水的知识 二、 以“水”作为活动的依据（缘由）： 对于大班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段， 其有意性行为 开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高，对于事物的认识和认知都会有一个新的 层次，他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法，当有人问某个事物的 一些知识时，他们会不自觉地表达他们所认为的别人所不知道的一些方面，以此来显 示他们的聪明。这是小孩子普遍的一种心理行为。 在我们的生活中，水是一种不接或缺的存在，它是包括人类在内所有生命生存的重 要资源，也是生物体最重要的组成部分，当然也是孩子们生活中最为熟悉的东西。把 “水”作为一个活动的主题，能够使幼儿更深的了解“水”这一物质，通过水这一物 质，不仅可以使幼儿感受大自然的奥秘，还可以以这一主题的进行，让他们拓宽思维， 对于其他的东西也有更广泛、更深刻的见解，由此想到了“水的知识”这一主题。 三、 主题目标： 1通过观察了解水的一些简单的物理性质，培养幼儿的观察能力和耐心。 2、尝试联系以前学过的知识和生活中经常用到的知识，为“水”这一主题增添更 多的语文知识，让幼儿们从小就养成不断积累知识的习惯。 四、 主题网络图： 五、 活动的的准备（环境、道具、资源等） 1、 幼儿活动的地方：知识的讲授可以在教室里进行，团体活动可以在教室或者