高中英语必修二知识导学 被动语态小结及其将来时.pdfVIP

被动语态及其将来时 概念引入： 被动语态是动词或动词短语所涉及到宾语作主语时所使用的形式。先看下面句子： The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people all over the world. 全世界的中国人都过中秋节。 In one story, lanterns were lit to celebrate the power of light over darkness. 在一个故事中，点灯笼来颂扬光明战胜黑暗的威力。 The theatre is being built in the centre of the city. 这家剧院正在市中心建造。 We shall be punished if we break the rule. 如果我们违反规定，我们将要受到惩罚。 The meeting won’t be held tomorrow. 明天不再举行会议。 Won’t water be turned into ice, it is below freezing? 如果气温在冰点之下，水难道不会变成冰吗？ When will these books be published? 这些书将在什么时候被出版？ 这些句子都是被动语态，其中第一句是一般现在时，第二句是一般过去时，第三句是现 在进行时，其它四个句子都是一般将来时，时态和语态是英语中最重要的语法项目之一，也 是英语学习必须学会的难点，本单元我们将复习和学习被动语态的有关知识。 语法点拨 被动语态：概念和使用 I. 概念 1. 英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者，谓语动词用主动语态； 主语是动作的承受者，谓语动词用被动语态。英语的语态是通过动词形式的变化表现出 来的。 他为孩子买了一些铅笔。 He bought his children some pens. （谓语buy 的动作是由主语He 做的，主动语态） Some pens were bought for his children by him. (主语Some pens 是动词buy 的承受者，被动语态) 2. 被动语态常用by 引出动作的执行者或施加者，以强调动作的执行者。 By whom is the book written? 这本书是谁写的？ The children were driven indoors by the rain. 孩子们被雨赶进了室内。 II. 使用被动语态的场合 1. 当关注的是事情或事物本身而不是动作的执行者，或者根本不知道动作的执行者时。 My mobile phone has been stolen. 我的电话被偷走了。 2. 动作的执行者很明确时或强调承受者时。 I was given ten minutes to decide whether I should accept the offer. 我有十分钟来决定是否接受这个提议。 3. 当动作的执行者是“people ”或 “one ” 时。 He is believed to have lied to the police. 人们都认为他向警察撒了谎。 4. 为了更好地安排句子。 The we -known person got on the bus and was immediately recognized by people. 那个名人上了公交车，立刻被人们认了出来。（只需一个主语） 被动语态的构成和时态变化 I. 基本结构 1. be + 过去分词 Such songs are usua y sung by girls. 这些歌通常是女孩子们唱的。 The window was broken by my son. 窗子是我儿子打破的。 2. 变化的原则 被动语态的所有的变化中done 必须是保留的，而时态要通过be 的变化而体现的。 Were many trees planted on the hi yesterday 昨天山上种了许多树吗？ When shall we be given a lecture on the Internet 什么时候给我们作有关因特网的讲座？ The classroom is being clea