用服务的态度做教师读后感_读后感_模板.docxVIP

用服务的态度做教师读后感 _读后感 _模板 用服务的态度做教师读后感（一） 乔路 教师这个职业，表面上很公开，但是本质是隐蔽的 ——哪种真正的成功与挫败， 常常只 有教师才能体会到 ——这让我想到很多人理解老师这个行业的一句话 “当老师好啊，每年有 两个大假期”，说实话，这也是当初我选择当老师的一个小的原因，其实我错了，说这样话 的人都错了，只有进入这个行业圈子，才知道，你们嘴里面的两个大假期， 是用心力交瘁的 9 个月换来的，而且假期培训充电已是司空见惯。教师需要不断学习，才可以适应社会的需 要。 任何的复制于模仿都是徒劳 ——“教学有法，但无定法”，对于刚参加工作的一个没有任 何经验的年轻小白，模仿，学习是有必要的，模课堂高效教学，仿班级管理艺术，学家校沟 通技巧。这是必走之路，但是，一直的模范是注定的 “徒劳”，我们要学中做，做中创。 教师的职业生涯是一种修炼， 优秀取决于他对教育和对他自己的理解有多深 ——记得我 们徐校长说过， “要想管理班级好，做到一条就可以事半功倍就是，把班级当成自己的家 ” 用心理解，用心琢磨，能不优秀吗？ 青年教师的学习与成长也并非简单灌输所能成就， 而是一种内化。这种内化需要教师有 两大品质：激情与智慧——刚一参加工作的时候，领导就说年轻人最大的好处之一是有激情， 当时还纳闷，激情能提成绩吗？后才我知道了， 激情可以渲染班级的孩子， 比无聊的说教