六年级下册数学教案-6.1.3 式与方程的整理复习｜冀教版 .docxVIP

式与方程的整理复习 教学内容：冀教版六年级下册第六单元整理与复习《式与方程》 教学目标： 1、帮助学生整理式与方程的知识体系，学会用字母表示数，体会用字母表示的简洁性。 2、正确理解方程的意义，会熟练地解一些简易方程，能自觉进行检验。初步沟通算式、代数式、具体数量之间的关系。 3、会根据实际情况选用方程解决问题，培养学生的合作学生能力，提高学生的方程及代数意识。 教学重点： 明确字母表示数的意义和作用；理解方程的相关概念；熟练地解答简易方程。 教学难点： 找等量关系式，用方程解决实际问题。 教学具准备： 交互式白板、希沃5等。 教学过程： 一、导入 老师为你们带了了课前知识小甜品，我们一起去品尝吧！出示： = 1 \* GB3 ①United States of America知道什么意思吗？（USA） = 2 \* GB3 ②SOS是什么意思呢？（代表了莫尔斯电码191519） = 3 \* GB3 ③扑克牌中的字母，代表了什么意思？（11、12、13、1） 师：课前小知识都与什么有关？（这些都和”字母表示”的知识有关。）用字母表示数是代数的开始，也是我们数学学习的重要转变。所以我们今天要整理的式与方程，是我们小学阶段非常重要的一部分知识。 二、复习 （一）学生交流展示环节 1、提前布置了学生让对这部分内容进行梳理整合。现在要求学生拿出自己整理的内容交流。选