2020笔算乘法教研课.ppt

多位数乘一位数 两位数乘一位数笔算 （不进位） 一、引入情境，探究新知 （一）创设情境，引出问题 3 盒一共有 多少支彩笔？ 你能想出几种 解答方法？ （二）自主探究，明确算法 10 × 3=30 ( 支 ) 1 2 × 3 6 2 × 3 10 × 3 3 0 2 × 3=6 ( 支 ) 3 6 （二）自主探究，明确算法 10 × 3=30 ( 支 ) 1 2 × 3 3 6 2 × 3=6 ( 支 ) （三）观察对比，明确写法 （三）加深理解，体会乘的顺序 3 × 2 6 2 3 × 3 6 9 1 2 3 × 2 2 4 6 1 、 2 为什么写在百位上了？ 2 、 我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？ 3 、 你能说一说乘的顺序吗？ 帮小动物们改作业 改完了作业，你有什么 要提醒大家的吗？ 二、巩固练习，拓展提高 一年级同学要去科技馆参观，没人门票是 2 元。 请你任选一个班，为他们计算一共需要多少钱？ 人数 一共需要多少钱？ 一（ 1 ）班 34 一（ 2 ）班 33 一（ 3 ）班 36 你有没有发现这道题 跟上面两道题有什么不一样？ 三、总结算法，提升思维 。 1 、这节课我们学了什么？你有收获吗？ 2 、讨论： 用竖式计算乘法时，在书写方面要注 意些什么？计算时又要怎样计算？