圣诞节幼儿园亲子游园活动策划大全.docx

圣诞节幼儿园亲子游园活动策划大全 　　圣诞节幼儿园活动策划1 　　活动目标： 　　1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。 　　2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹实行分类，发展观察力。 　　3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。 　　活动过程： 　　1、谈话引入： 　　圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹实行分类和排列。 　　2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志) 　　3、提出要求： 　　(1)认真观察图标，用鼠标单击相适合的礼物放在合适的位置。 　　(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。 　　4、幼儿操作课件，教师观察指导。 　　幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作。 　　(1)小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到准确的架子上去。 　　(2)找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到准确的挂钩上。 　　延伸活动： 　　1、结合最近献爱心活动 　　谈话引入： 　　师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来协助他们好吗? 　　2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。 　　3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。 　　(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。 　　(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。 　　4、分享义卖、献爱心的喜悦 　　(1)整理、点数拍卖的钱币。 　　(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。 　　圣诞节幼儿园活动策划2 　　一、活动名称：祝大家，快乐的圣诞节 　　二、活动目标 　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。 　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 　　三、活动准备 　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄 色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 　　四、活动过程 　　活动导入 　　1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 　　2、示范讲解“寻宝”玩法： 　　出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 　　智多星游戏 　　1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 　　欣赏童话剧——圣诞节的来历 　　1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 　　2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。 　　很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人“富人、穷人出场”。 　　乞丐说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。 　　乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 　　乞丐：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 　　慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 　　圣诞老人送礼物 　　1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的