2020-2021学年生物新教材人教必修1课时分层作业：6.2　细胞的分化.doc

课时分层作业(二十四) (建议用时：40分钟) 题组一　细胞分化 1．下列关于细胞分化的叙述，不正确的是(　　) A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 B.细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中 C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至衰老、死亡 D.分化的细胞一定会失去分裂能力，具有分裂能力的细胞一定没有分化 D　[分化程度越低的细胞，其全能性越高，分裂能力越强；分化程度越高的细胞，其分裂能力越弱，但分化的细胞不一定完全失去分裂能力，D项错误。] 2．关于细胞分化的叙述错误的是(　　) A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B.细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中 C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全相同 D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强 C　[同一个体是由受精卵经分裂分化形成的，不同组织细胞中所含基因均相同，由此判定C项叙述有误。] 3．(2019·天津高一期末)下图为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图。下列叙述错误的是 (　　) A.过程①中有细胞分裂发生 B.过程①中没有细胞的生长 C.过程②通常是不可逆的 D.过程②属于细胞分化 B　[过程①表示有丝分裂，在分裂间期有细胞的生长，B项错误。] 4．取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图。图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是(　　) A.1与6　　　　　　　 B．2与3 C.2与6 D．4与5 A　[在不同的细胞中表达的基因相同的数目越多，细胞中蛋白质种类就越相似，细胞的功能就越相似。] 5．观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题： (1)①→②和①→④的过程叫作________。 (2)①→③的过程叫作________。 (3)③→⑤的过程叫作________。 (4)②③④的细胞________、________、________不同，它们属于不同组织的细胞。 (5)①～⑤所示各细胞群中，具有分裂能力的细胞群是________(填标号)。 [解析]　(1)①→②和①→④过程中细胞形态发生改变，属于细胞分化。 (2)①→③过程中细胞形态相同，数目增加，属于细胞分裂。 (3)③→⑤过程中细胞形态相同，体积增大，数目不变，属于细胞生长。 (4)②③④细胞的形态、结构和生理功能不同，它们属于不同组织的细胞。 (5)②④细胞已经分化，不再分裂。 [答案]　(1)细胞分化　(2)细胞分裂　(3)细胞生长　(4)形态　结构　生理功能　(5)①③⑤ 题组二　细胞的全能性 6．在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全能性，这是因为(　　) A.细胞内的基因选择性表达 B.由于细胞分化而丧失了全能性 C.细胞经过多次分裂而丧失了全能性 D.不同细胞所含的基因不同 A　[由于基因的表达具有选择性，即不同的时间地点执行的功能不同，细胞要表现出全能性需离体培养。] 7．关于细胞全能性的理解，不正确的是 (　　) A.植物体内某些体细胞没有表现全能性，其原因是所含基因不同 B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C.经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 A　[细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。同一植物体内所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的，都具有相同的基因。 ] 8．(多选)下列关于植物细胞的叙述，正确的是(　　) A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 BCD　[高度分化的细胞含有该生物全套的遗传信息，具有发育的全能性，A项错误；植物细胞无氧条件下产生有氧条件下没有的产物酒精，B项正确；种子中的胚由受精卵经有丝分裂、分化而来，C项正确；叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的不同是细胞分化的结果，D项正确。] 9.如图表示人体干细胞发生的变化过程。下列有关此图的叙述，正确的是(　　) A.a、b、c均代表细胞分化过程 B.图中各细胞中蛋白质种类相同 C.b、c过程产生的细胞一般都具有细胞周期 D.a、b、c过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化 D　[a过程表示干细胞的生成，即干细胞的自我更新；干细胞通过b、c过程生成了不同形态结构的细胞，所以b、c过程表示细胞分化的过程，A项错误。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，导致各细胞中蛋白质种类存在差异，B项错误。高度分化的细胞会丧失