学校管理人员岗位考核细则.docx

学校管理人员岗位考核细则 被考核人姓名： 学校： 年 月 日 考核内容 考核评价标准 政治思想 拥护党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，政治立场坚定。 思想表现 忠诚教育事业，遵守《规范》准则，敬业、乐业，具有高度的社会责任感。 职业道德 （10分） 个人修养 言行一致，表里如一，廉洁自律，举止文明，不利用职权谋取私利，不在背后议论是非，不参与社会不健康的 娱乐活动。 工作态度 实事求是，任劳任怨，服从工作安排，按时出席相关会议和活动，及时落实工作布置。 工作激情 以身作则，创新进取，时刻保持着饱满的工作激情，积极关注自己分管和负责的工作。 定 工作作风 （10分） 性 坦诚待人，公平处事，定期深入学校和班级调查研究，及时帮助学校和教师解决工作和生活中的困难，一心一 服务意识 评 意为教育、为教师服务。 价 遵守校纪，廉洁奉公，会议时间不接打手机，工作时间不私自外出、不串室聊天、不从事娱乐活动、不玩游戏 执行纪律 和网聊，下校不随意就餐。 组织能力 工作方法得当，条理清楚，分管和负责工作井然有序，完成任务不敷衍、不拖拉、效能高，具有较强的组织管 理能力。 协调能力 重视部门之间的工作协调与合作，帮助联系点学校调处领导与教师、教师与教师、教师与学生、学校与社会的 关系，具有较强的协调能力。 工作能力 （10分） 克服传统工作模式的制约，重视工作落实的时效和实效，具有较强的创新能力。 创新能力 文字处理能力 计划、总结与工作函件的撰写既客观又实际，档案资料整理既科学又规范，具有较强的文字处理能力。 计划总结 根据中心学校学期工作总体安排，及时制定和撰写自己分管或负责工作的学期计划、总结，计划详实、可操作 性强，总结全面、客观。  分值 得分 备注 3 3 4 2 2 3 3 3 3 2 2 4 执行决定 严格执行中心学校各项决定，积极维护组织威信，做到政令畅通，上下一致。 5 学校管理人员岗位考核细则 被考核人姓名： 学校： 年 月 日 考核内容 考核评价标准 基层调研 积极配合联系学校开展工作，定期深入学校调查研究，经常进行听课、交心，主动帮助学校和教师解决工作和 生活中的困难。每期深入联系学校不得少于 4次，听课不得少于 20节。 参与会议 按时参与中心学校各种会议和学习活动，专心记录和撰写学习笔记，不随意出入会场和接打电话，并简洁明了 地汇报工作和作工作布置。 履行职责 环境卫生 办公室卫生环境清洁，桌面摆放整洁。 （50分） 定 量 接待来访 热情接待教师来访，虚心听取群众意见。 评 价 配合工作 支持主要领导工作，积极配合其他部门和学校开展工作活动。 资料建设 文件、资料存放有序，并按规定交办公室归档。 完成任务 认真完成中心学校交办的各项工作任务，分管和负责工作有计划、有步骤的得以落实，领导和群众反映良好。 考勤情况 坚守岗位 坚守工作岗位，不迟到、早退，有病、有事必须履行请假手续，下校调研必须经主要领导批准，并告之办公室 （10分） 。缺勤还要按中心学校《教师绩效工作分配办法》予以经济处罚。 工作成绩 分管负责工作 分管和负责工作成绩显著，受到领导和广大教职工的高度赞誉。 （10分） 总 分  分值 得分 备注 10 4 3 3 4 2 15 10 10 说明：每人考核最终得分＝（全镇教职工定性评价平均分× 80﹪ ＋ 考核领导小组定性评价平 均分× 20﹪）× 30﹪＋考核领导小组定量评价平均分