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基因突变和基因重组的教学设计
王慧英 河北平山古月中学
一、教学目标
知识方面:
1、举例说明基因突变的特征和原因
2、说出基因突变的意义
3、举例说明基因重组及其意义
情感态度和价值观方面:
1、通过基因突变原因的学习,树立事物发展的内因是根本,外因是条件的辨证唯物的思想
2.通过对基因突变原因及特点的逻辑论证过程,不但可以使学生懂得生物界丰富多彩的本
质,还可以对学生进行用辨证唯物主义的观点认识生物体和生物界的思想教育。
3.通过基因突变与生活的联系,使学生能形成关爱生命,热爱生命的态度。
能力目标:
1.通过对课本中实例的分析,培养学生分析归纳总结的逻辑推理能力。
2.通过学生之间相互
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