《快乐汉语》教案第2周.docxVIP

课时教学设计 第 一 单元 第 二 课 总课时数： 3 授课时间 2013 年 5 月 27—31 日 课题 《快乐汉语》第二课《你叫什么》 1、掌握生词“叫、什么、是、哪、国、人、中国、英国、美国” 。 教 2、掌握句式“你叫什么？我叫 。你是哪国人？我是 。 ” 学 3、学会写汉字“中、国、人” 。 目 ü 标 4、学会韵母“ i u ”的发音。 5、学生有用汉语询问对方名字和国籍，并表达自己名字和国籍的愿望。 重点 问名字和国籍。 1、韵母“ i u ü”的发音。 难点 2、写汉字“中、国、人” 。 教学 生词卡，拼音卡片。 准备 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教学方法 一课时 点名并宣布上课 一、组织教 学（5 分钟） 二、复习旧 1、师生互相问候 课（ 15 分 “你好！”、“你好吗？”、“我很好。” 钟） 2、听写 老师找 3到 4个学生到前面写“你、很、好”三个汉字，老师对出现的笔画及笔顺问题予以纠正，提醒全班同学注意。 三、学习新 生词学习 课 （ 1）老师将第二课的生词 “叫、 什么、是、哪、国、人、 （ 25分钟） 翻译法中国、泰国、越南”写到黑板上 自觉对比法 （ 2）老师结合带有图画的生词卡片领读三遍； 听说法 3）学生集体朗读两遍； 4）找学生单独读，每个学生读三个； 5）学生集体朗读两遍； 6）老师找 4到 5个学生领读生词，并进行纠音。