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学习好资料 欢迎下载 《富饶的物产》 教学设计 学科 品德与 四 课题 富饶的物产 年级 社会 教 知识目标 了解家乡的农林牧渔， 了解家乡的过去和现在， 知 学 道家乡的土特产，知道家乡的主要矿藏。 目 培养学生分析、 比较事物的能力， 综合认识事物 标 能力目标 的能力。在学习过程中， 培养学生查找资料、 合作学习 的能力。 在了解家乡物产的过程中， 使学生认识到： 丰富 的物产与我们富饶的大地有着直接的关系， 更是我们勤 情感态度 劳的父老乡亲劳动的结果。 同时也要让学生认识到， 党 价 值 观 的富民政策好。 尊重劳动，热爱和珍惜劳动果实。 初步培养学生合理利用资源、节约资源的思想。 设 热爱祖国是从热爱家庭、热爱家乡开始的。家乡的山山水水在 计 每个人的记忆中都有重要的位置，对于家乡的热爱又是每个人情感 的一部分。对于孩子们来说，家乡即使他们生活、游玩的乐土，又 思 是一片并不完全清晰的环境，因此，让他们更多的了解、认识家乡， 路 熟悉这片养育他们的土地，从而热爱这片土地，热爱家乡的一草一 木。本课主要通过让同学们讨论、说一说、游戏等形式，介绍家乡 的物产，再通过老师给同学们补充，以及通过让同学们欣赏图片、 视频等形式，使学生们了解家乡丰富的物产，对家乡有个全面的了 解，激发他们热爱家乡的情感。 活动 教学活动和程序 设计理念 流程 农 【课前准备 】 家乡是养育我 们的