《我会洗脸》教学设计顾静静.docxVIP

. 《我会洗脸》教学设计 ——南苑小学 顾静静 一 教学目标 1 学生认识洗脸用具（毛巾和脸盆） 。 通过学习和练习，学生初步掌握正确的洗脸方法。 培养学生从小养成注意个人卫生的好习惯。 培养学生观察能力和动手实践能力。 二 教学重难点 认识洗脸用具，初步掌握正确的洗脸方法。 三 教学准备 脸盆、毛巾、水桶、视频 四 教学过程 （一）回顾旧知，导入新课 师：同学们，我们以前学过一首儿歌《绞毛巾》 ，还记得吗？一起来回忆下！ 绞毛巾 先把毛巾来对折， 对折对折再对折， 一手握得紧，双手相反绞， 一二三，用力绞， 绞成像个大麻花。 师：念完儿歌，我们根据儿歌中的方法， 一起跟着老师来绞下毛巾吧！ . . 教师一个一个去指导学生，检查是不是都会绞毛巾了。 师：我们都已经学会了绞毛巾，那么怎样用毛巾来洗脸呢？ （二）学习新知 1、认识脸盆和毛巾 师：我们来认识一下，洗脸要用到哪些东西？这个是什么？毛巾。这 个又是什么？脸盆（指名说，答对者给笑脸；全班齐说） 2、学习洗脸方法 下面请同学们观看视频，视频中的小朋友是如何洗脸的呢？注意看。 （1）取适量的水 师：视频中的小朋友首先用脸盆取了适量的水， 那么我们也与他一样，去取适量的水吧？（教师示范） 2）浸湿毛巾，并拧干 师：这位小朋友接下来把毛巾放到水盆里，浸湿。同学们也赶紧把自己的毛巾浸湿！ 师：浸湿毛巾后， 他用了我们熟悉的绞毛巾方法把毛