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- 约5.24千字
- 约 6页
- 2020-12-05 发布于天津
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《跳水》说课稿
一、把握教材:
1、教材分析:《跳水》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十册第三组课文中的
一篇讲读课文。 文章记叙了在一艘外国帆船上发生的一个十分惊险的故事。 讲的是一只猴子
把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆上最高的一根横木的一头。 孩子为了追回帽子, 走上了横木。
在万分紧急的时刻, 船长急中生智, 用枪逼着儿子跳水, 使孩子转危为安。 充分表现了船长
遇事沉着、 机智、 果断的品质。 本组课文主要描写了几位类似船长这样具有传奇色彩的人物
的故事。训练重点是继续学习“理解含义深刻的句子、阅读要有自己的见解。” 《跳水》作
为本组课文的第一篇,具有承上启下的作用。
课文分两课时教学。课文按事情的起因、发展、高潮、结果分为四段。本节课为第二课
时,主要学习课文第三、四两段,完成课后作业。
2、教学目标:根据课标要求、学生年龄特点及本组课文的训练重点,我确定本节课的
教学目标如下:
(1)知识目标:理解课文第三段、第四段的内
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