新人教部编版小学语文四年级下册24 黄继光 教案.pdfVIP

精品文档 用心整理 24 黄继光 课题 黄继光 课型 略读课文 授课 1课时 时间 1.自主识字，认识“役、屡”等6个字，理解词语。 教学 2.抓住文中描写语言、动作的语句，通过学习，认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义， 目标 体会英雄顽强战斗、不怕牺牲的精神和大无畏的英雄气概。 教学 重点 学会从描写人物动作、语言的语句，体会人物的精神品质。 教学 难点 理解黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的段落，学习他爱国主义的革命精神。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 一、课件导入，揭示课题 1. 【出示课件2：丰碑画面】诵读课题 通过介绍背景，帮 师：同学们，这是一座纪念伟大的抗美援朝战争而高 助学生了解课文，了解 高耸立的丰碑，这座丰碑，是由千万个为祖国、为朝鲜、 人物，拉近与文本的距 为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。在这些英灵中， 离。 就有这样一位年轻而伟大的战士，让我们一起，深情地呼 唤他的名字——黄继光。 2.简介背景【出示课件3】 导入 1950年，美帝主义发动了侵略朝鲜的战争，又把战火 （ ） 引到我国边境，新生的人民共和国面临着严峻的考验，毛 分钟 主席发出了“抗美援朝，保家卫国”的号召，中国人民志 愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战。 1952年 10月，上甘岭战役打响了，美军以6万多重 兵向上甘岭地区发动猖狂进攻，企图攻占该地区西侧高 地， 3.7万平方公里的阵地，投掷了几千枚重磅炸弹， 山头被削平1米多，在那场残酷的战役中，为夺下敌人的 597.9高地，黄继光献出了宝贵的生命，那年他才22岁。 50年后的今天，让我们走近那次残酷的战斗，寻找英 雄的身影。 （板书：黄继光） 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 二、初读课文，整体感知。 （一）初读，解决字词。 1.读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词 障碍。 2.出示词语。 出示本课的难理解 【出示课件4】 的词语，便于学生用较 战役 屡次 摧毁 胸膛 冰雹 晕倒 短的时间掌握这些词 3. 指名读词语，相机解释词语意思。 语，为理解课文打基 三、对话文本，引导质疑 础。同时，还可以学到 1.请同学们打开书，用你喜欢的方式认真读课文，要 一些学习词语的方法。 读得准确、流利，再拿出一支笔，有什么问题自己想不明 白的，可以在书上做个标记，一会提出来。 2.好了，同学们读得非常认真，也做了一些标记，要 知道学会在质疑中提出问题，才能更好地学习。下面，大 胆地把你的问题提出来。 新课 教学 四、潜心会文，领悟情感 （ （一）学习第一段（1、2 自然段） ）分钟 同学们在读书中遇到的问题还要靠读书来解决，随着 课文的学习，看看