部编新版二年级教材语文下册《开满鲜花的小路》教案.pdf

1. 会认、会写本课的生字。积累新词。 教学 2. 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读 ,体会鲜花给人们带来的美好 感受。 要求 3. 培养学生热爱自然 ,懂得给人以美就是最好的礼物。 重点 1. 正确认读、书写本课的生字 ,通过朗读 ,体会春天的美好。 难点 2. 体会春天鲜花的美好 ,弄懂为什么说“花籽是多么美好的礼物”。 教学 两课时。 课时 13 开满鲜花的小路 作者 :林颂英 (yóu)递 (dì)员黄狗在门口喊 : “鼹(yǎn) 鼠(shǔ)先生”“您的包裹 (ɡuǒ)① 单 ! ”2 [句导 读 :从“先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。 ] 段导读 :鼹鼠收到包裹单。 ,长颈 (j ǐnɡ)鹿大叔给鼹鼠先生寄 (j ì)来了一个包裹。 段导读 :长颈鹿给鼹鼠寄来包裹。 ② 3 骑 (qí)着摩托车 ,到邮局 (j ú)去领包裹。他回家后打开包裹 ,看见一堆 (du ī)小颗粒 (l ì),可认不出是什么东西。 [句导读 : “赶紧”说明鼹鼠先生很想知道包裹里是什 1 字词导读 ? 2 ① 包裹 :由邮局寄送的包件包。 3 ② 赶紧 :抓紧时机从速进行。 么,然而打开后他却认不出来 ,为下文去松鼠太太家做好了铺垫。 ] 段导读 :鼹鼠不认识包裹里的东西。 第一部分 (第 1~3 自然段 ):鼹鼠收到了长颈鹿大叔寄来的包裹 ,却认不出里面是什么东西。 ,来到松鼠太太家。他问松鼠太太 : “长颈鹿大叔寄来一个包裹 ,请您 看看是什么东西 ?” 段导读 :鼹鼠向松鼠太太请教包裹里是什么东西。 ,里面空空的 ,什么也没有。原来 ,包裹破 (pò) 了,里面的东西不见 了。看来都漏在来时的路上啦 ! 鼹鼠先生很懊 (ào)丧 (sànɡ)③ 。4[句导读 : “懊丧”一词写出了 鼹鼠先生心中的懊恼 :我怎么就把东西都漏在路上了 ?] 段导读 :包裹里什么也没有。 第二部分 (第 4~5 自然段 ):写鼹鼠先生来到松鼠太太家 ,打开包裹里面却什么也没有了。 ,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。 啊 (ā),通往松鼠太太家的路 ,成了一条开满鲜 花的小路。 [句导读 : “一条开满鲜花的小路”写出了小路的变化 ,为松鼠太太发现长颈鹿先生 包裹的秘密做好了铺垫。 ] 第三部分 (第 6 自然段 ):鼹鼠看到一条开满鲜花的小路 ,很惊喜。 (wèi)太太家 ,正巧 (qi ǎo),刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚 ④ ⑤ 5 (xu àn)丽多彩 的鲜花 ,她惊奇 地 说: “这是谁在我家门前种的花 ?多美啊 ! ”[句导读 :从“绚丽 多彩”“惊奇”可见刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽 ,她又惊又喜 !] 段导读 :刺猬太太看到门前的鲜花很高兴。 : “我不知道 ! ” 4 ③ 懊丧 :懊恼沮丧。 5 ④ 绚丽多彩 :形容色彩华丽。 ⑤惊奇 :惊讶奇怪。 段导读 :鼹鼠不知道是怎么回事。 ⑥ 6