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第二十七章 圆与正多边形 金卫中学数学导学单
27.3 垂径定理( 3)
[ 学习目标 ]
二、课堂学习
1
、能运用垂径定理及推论解决有关数学问题;
例题 1
如图,已知 e O 的半径长为
?
25,弦 AB 长为 48,C是 AB 的中点 . 求 AC 的长.
2
、掌握运用垂径定理及其推论时辅助线的常用添法.
(提示:把 AC 放到直角三角形中去求,这里可以联结
、
)
(问题:添辅助线时这里可以写“作
OC AB ”吗?)
[ 学习重难点 ]
会运用垂径定理及推论解决有关问题 .
O
一、课前预习
A
B
?
1、已知 AB ,用直尺和圆规平分这条弧 .
A
C
B
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