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专题33 最值问题
专题知识回顾
在中学数学题中,最值题是常见题型,围绕最大(小)值所出的数学题是各种各样,就其解法,主要
为以下几种:
1.二次函数的最值公式
二次函数y ax bxc2 (a、b、c为常数且a0)其性质中有
b 4acb2
①若a0当x 时,y有最小值。y ;
2a min 4a
b 4acb2
②若a0当x 时,y有最大值。y 。
2a max 4a
2.一次函数的增减性
一次函数y kxb(k 0)的自变量x 的取值范围是全体实数,图象是一条直线,因而没有最大(小)
值;但当mx n时,则一次函数的图象是一条线段,根据一次函数的增减性,就有最大(小)值。
3. 判别式法
根据题意构造一个关于未知数x的一元二次方程;再根据x是实数,推得0,进而求出y的取值范
围,并由此得出y的最值。
4.构造函数法
“最值”问题中一般都存在某些变量变化的过程,因此它们的解往往离不开函数。
5. 利用非负数的性质
在实数范围内,显然有a b k k2 2 ,当且仅当ab0时,等号成立,即a b k2 2 的最小值
为k。
6. 零点区间讨论法
用“零点区间讨论法”消去函数y 中绝对值符号,然后求出y在各个区间上的最大值,再加以比较,
从中确定出整个定义域上的最大值。
7. 利用不等式与判别式求解
在不等式x a中,x a是最大值,在不等式x b中,x b是最小值。
8. “夹逼法”求最值
在解某些数学问题时,通过转化、变形和估计,将有关的量限制在某一数值范围内,再通过解不等式
获取问题的答案,这一方法称为“夹逼法”。
专题典型题考法及解析
2
【例题1】(经典题)二次函数y=2 (x﹣3) ﹣4 的最小值为 .
【例题2】(2018江西)如图,AB是⊙O的弦,AB=5,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°,若点M、
N分别是AB、AC 的中点,则MN长的最大值是 .
2
y ax bx c a A B y
【例题3】(2019湖南张家界)已知抛物线 = + + ( 0)过点 (1,0), (3,0)两点,与 轴交
C OC
于点 , =3.
D
(1)求抛物线的解析式及顶点 的坐标;
A AM BC M ADBM
(2)过点 作 ⊥ ,垂足为 ,求证:四边形 为正方形;
P BC PBC P
(3)点 为抛物线在直线 下方图形上的一动点,当△ 面积最大时,求 点坐标及最大面积的值;
1
Q OC AQ QC
(4)若点 为线段 上的一动点,问 + 是否存在最小值?若存在,求岀这个最小值;若不存在,
2
请说明理由.
y
C
3
2
1 M
A B
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