某市城区某幼儿园室内改造及室外配套工程.docVIP

某市城区某幼儿园室内改造及室外配套工程.doc

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PAGE 1 一、设计依据 38 二、设计原则 40 三、综合能耗计算 40 四、节地、节能、节水、节材 41 第七章环境影响评价 44 一、编制依据 44 二、项目场址环境现状 44 三、项目建设与运营对环境的影响 44 四、环境保护措施 44 五、环境影响评价 45 第八章劳动安全卫生与消防 46 一、施工期安全与卫生措施 46 第九章项目组织与管理 48 一、组织领导 48 二、组织管理 48 三、施工管理措施 49 第十章项目实施进度 50 一、项目建设工期 50 二、项目实施进度安排 50 第十一章工程招投标 51 一、招标要求 51 二、编制依据 51 三、招标原则 51 四、招标内容 52 第十二章投资估算 54 一、编制依据 54 二、编制范围 54 三、投资估算结果及分析 55 第十三章资金筹措方案 61 第十四章社会评价 62 一、项目对社会的影响分析 62 二、项目所在地相互适应分析 63 三、社会评价结论 64 第十五章结论 65 附图 附件 第一章总论 一、项目概况 1.项目名称 某市城区某幼儿园室内改造及室外配套工程 2.承办单位 某市城区某幼儿园 3.建设地点 某市城区红旗街某 4.项目负责人 ** 5.建设内容 室内吊顶 1800 平方米,室内地面铺装 1800 平方米,墙 身刮腻子粉刷 2500 平方米,安装给排水管道 380m,地面防 水 250 平方米,安装卫生间洁具 42 件,强电安装 1800 平方 米,弱电安装 1800 平方米,安装照明灯具 689 个,安装门 及造型 65 个,户外铺橡胶地板 1700 平方米,以及通风、彩 绘等零星工程,并购置室内外教学用设施设备。 6.项目总投资 本项目总投资 350.00 万元;其中:工程费 240 万元,室内外设 施设备费 100.00 万元,工程建设其他费 9.70 万元,基本预备费 0.30 万元。 7.项目资金筹措 项目资金来源为:申请中央补助资金 280 万元,其余由城区政 府配套。 8.项目建设期 5 个月。 二、编制依据及编制原则 1.编制依据 (1)某市城区某幼儿园关于编制本可行性研究报告的咨询业务 委托书; (2)《中华人民共和国教育法》; (3)《中华人民共和国建筑法》(1998); (4)《中华人民共和国城市规划法》(1990); (5)《中华人民共和国环境保护法》(1989); (6)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》; (7)《山西省教育事业“十二五”规划》; (8)国家发展改革委、建设部颁布的《建设项目经济评价方法 与参数》(第三版); (9)国家计委《投资建设项目可行性研究指南》(试用版); (10)《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87) (11)山西省建设工程投资估算指标、定额、标准; (12)国家现行的行业规定,法律法规,设计标准,技术规 范。 2.编制原则 (1)项目建设,必须遵守国家有关经济建设的法律、法规和国 家发展学前教育的方针政策,正确处理现状与发展,需要与可能的 关系。本着因地制宜、合理布局、综合配套、兼顾发展的原则。 (2)项目建设,应符合国家、省及某城市建设规划和学前教育 事业发展规划的要求,充分利用现有教育资源,避免重复建设或过 于集中。突出以人为本的理念,力求完善各建筑物的必要效用,尽 量节约投资,做到实用、创新、简洁、大方。 (3)满足校园总体规划,周边道路绿化合理均衡,人流、物流 疏密得当,既便利通行,又无互相干扰。 (4)严格执行国家和地方有关节能、环保、消防等规定、标准 和规范。 三、研究的范围 1.总论 2.项目建设单位概况 3.项目建设的必要性 4.项目建设选址及建设条件 5.建筑方案选择 6.节能、节水 7.环境影响评价 8.劳动安全卫生与消防 9.项目组织与管理 10.项目实施进度 11.工程招投标 12.投资估算 13.资金筹措 14.社会影响评价 15.结论与建议 四、研究结论 1、本项目已作了大量和充分的前期准备工作,各项建设条件具 备,改造方案可行,建设标准适当,投资合理。 2、项目完成后幼儿园基础设施得到完善,能够满足使用效用要 求,从而使学区内适龄儿童就近入学,方便居民生活,并为幼儿提 供良好教育,社会效益明显。 综上所述,该项目符合国家和地方政府对学前教育事业发展的 要求,建设条件具备,建设规模合理,建筑标准适当,社会效益显 著,研究结果认为本项目是必要可行的。 第二章学校概况 某安置区幼儿园位于某市城区红旗街某,幼儿园建于 2011 年, 2013 年完工,建筑面积 2137.25 平方米,目前没有招生。由于工程 完工后没有装修,处于毛坯房状态,且缺乏相关设施设备,达不到 幼儿园使用要求,根据某市政府【2015】

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