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第一节 我们周围的生物 一、什么是生物? —— 有 生命 的 物体 叫生物 二、认识周围的生物 植物 : 50 多万种 动物 : 150 多万种 微生物 :细菌、真菌和病毒等 1 、讨论:说出生物的名称 见课本 P4 页的指导 1 的 说明 同学 4 人 / 组,分别在课本 P4 中填写生物名称, 后组内互相交流,全班师生交流。 想一想:哪些是我国的 珍稀动植物 ? 2 、交流: 蜗牛 蚕 鲫鱼 青蛙 鸳鸯 ( yuan yang ) 动物 贝类 地钱 植物 青苔 蕨 朱蕉 昆虫 黄鱼 蟾蜍 鸟 猩猩 桫椤 苏铁(铁树) 西红柿 葫芦 玉米 花生等被子植物 瓜类等被子植物 水稻等被子植物 猴子 2 、交流: 上面的生物中, 属于我国的珍稀生物的是:鸳鸯、桫椤、苏铁 除此以外,我们知道的还有: 珍稀植物:水杉、银杏 (白果) 、银杉 珍稀动物:美人鱼 (儒艮、海牛) 、大熊猫、东 北虎、穿山甲、扬子鳄 关爱生物, 与自然和谐相处, 共同发展! 课 调查我们身边的生物 外 班级 同组调 探 调查人 查 究 实 调查时 调查地 天气状 验: 间 生物名称 点 数量 况 生活状况 调查后 的建议 和体会 朱蕉 新课准备 :抓鼠妇。简介:又叫西瓜虫 朱蕉 水杉 银杉 3 、生物的主要类群 藻类植物 苔藓植物 ( 1 )植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 环节动物 软体动物 无脊椎动物 节肢动物 鱼类 ( 2 )动物 两栖类 脊椎动物 爬行类 ( 3 )微生物 鸟类 哺乳类 细菌 真菌 病毒 课堂练习: 1 .把下图中的植物归位: 水 杉 桫 椤 睡莲 ( 1 )属于蕨类植物的是 桫椤 ;属于裸子植物的 是 水杉 ;属于被子植物的是 睡莲 。 ( 2 )属于我国一级保护植物的是 水杉、桫椤 。 三、生物的生命现象 1 、有一定的结构。 除了 病毒 外,生物都是由 细胞 构成。 细胞是生命活动的基本单位 。 2 、 生物体 能够从小长 大 3 、 生物体通过产生后代是物种延续,并把遗 传特征传给后代 4 、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续, 并把它们的特征遗传给后代 “ 种瓜得瓜,种豆得豆” “一母生九子,九子各不同” 说明了什么生命现象? 5 、 生物的 应激性 — 对外界的刺激作出一定的反应 植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性; 刺猬卷曲成球,黄鼬放臭气,墨鱼喷墨汁,螳螂装死等 向水性 向地性 朵朵葵花向太阳?是指生物的什么生命现象?
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