部编版五年级语文下册《跳水》教学设计(含反思).pdfVIP

《跳水》教学设计 本课教材分析： 《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国著名作家列夫 ?托尔斯泰 所写。文章记叙了在一艘外国轮船上发生的事： 一只猴子把船长儿子戴的帽子挂 到了桅杆顶端最高的横木的一头， 孩子为了追回帽子， 走上横木。 在万分危急的 时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。 《跳水》中船长表现出 的沉着、果断、机智，源自丰富的经验、超人的智慧，以及对孩子深切的爱，展 现了极大的人格魅力。课文按事情的起因、发展、高潮、结局划分为四段，整个 故事始终在事物的联系和变化中发生、 发展，不仅能激发学生的学习兴趣， 培养 学生的好奇心、 求知欲，而且有利于培养学生在探究过程中发现问题、 分析问题、 解决问题的能力。 教学目标： 1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。 2、正确、流利、有