高中物理《功能关系、能量守恒》优质课教案、教学设计.docxVIP

人教版高三物理 能量守恒定律 人教版高三物理 能量守恒定律 功能关系、能量守恒 》教学设计 课题 功能关系、能量守恒 年级 高三 时间 45 分钟 教学目标 知识与技能 1 明确各个力做功与能量的关系、能量守恒定律 2. 会分析物体运动过程、判断力做功的具体情况 3. 会利用知识解决较为复杂的物理问题 过程与方法 通过对知识的理解、题目的解决培养学生分析问题解决问题的 能力 情感态度与价值观 通过小组合作， 培养学生勤于思考和相互交流的学习习惯和合 作精神，激发学生对科学的兴趣和热情。 教材的地位和作用 本节课是高三一轮复习的内容， 目的在于加深学生对功能关 系的认识， 打开学生用功能关系处理问题的思维， 知识的综合性 较强， 学生在复习完力和运动及牛顿定律后， 利用功能关系把知 识加以整合运用， 加强对概念的理解， 解题思维的训练，做到稳 步提升。 教师活动 学生活动 设计意图 【新课引入， 知识回顾】 力做 功 能量变化 重力 弹簧 重力势能变化，重力 做正功， 重力势能减少 弹力 摩擦 产生摩擦热 力 动能变化， ， 动能增加 机械能变化， 电场 ， 机械能减少 力做 功 教学环节和教学内容 典型例题讲解】 例】如图所示，木块 A 放在木 块 B 上左端， 用力 F 将 A 拉至 B 的右端， 第一次将 B 固定在 上， F 做功为 第 1 ； 二次让 B 可以在光滑地面上