第1课时圆的认识1.ppt

以前我们学过哪些几何图形？ 圆 生活中哪些地方可以看到圆形？ 第一组 观察与思考 第二组 圆和以前学过的图形有什么不同？ 第一组都是由几条 线段 所围成的封闭平面图形。 圆是由 曲线 所围成的封闭平面图形。 哪种方式更公平？ 答：第三种，因为站成 一个圆，每个人离目标 的距离都一样。 画一画 你能想办法画一个圆吗？有哪些方法？ 方法一：用手比划着画圆 方法二：用一根线和一支笔画圆 标准方法：用圆规画圆 圆的画法 要注意什么？ 1. 把圆规的两脚分开， 定好两脚间的距离（假如 厘米）。 3 0 1 2 3 4 5 6 2. 把有针尖的一只脚固 定在一点（即圆心）上。 3. 把装有铅笔尖的一只 脚旋转一周，就画出一 个圆。 认识圆的圆心、半径和直径 半径 r 直径 d O 圆心 · · 连接 圆心 和 圆上 任意一点的 线段 叫做 半径 通过 圆心 并且两端都在 圆上 的 线段 叫做 直径。 练习 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是， 为什么？ G E C F B M o D N H 学习要求： 1. 请同学们画一个任意大小的圆，并画出 它的半径和直径，看能画出多少条？ 2. 请同学们用直尺量一量画出的半径有多 少厘米？你发现了什么？ 3. 请同学们用直尺量一量画出的直径有多 少厘米？你发现了什么？ ? o 在同一个圆里 ，半径有无数条，长度都相等。 ? o 在同一个圆里 ，直径有无数条，长度都相等。 · O · O 的半径相等，直径相等。 等圆 选择题： A ）。 （ 1 ）画圆时，圆规两脚间的距离是（ A. 半径长度 B. 直径长度 （ 2 ）从圆心到 ( ) C 任意一点的线段 , 叫半径。 A. 圆心 B. 圆外 C. 圆上 （ 3 ）通过圆心并且两端都在圆上的 ( ) B 叫直径。 A. 直径 B. 线段 C. 射线 判断 × ） 1. 两端都在圆上的 线段叫做直径。（ 2. 圆的直径都是一条直线，半径是一条射线。（ × ） 3. 所有的直径都相等，所有的半径都相等。 4. 画圆时圆规两脚间的距离是圆半径。 5. 在同一个圆内可以画 100 条直径。（ √ × ） √ ） （ （ ） 把圆沿任何一条直径对折，你发现了 什么？ 两边可以重合。 圆是轴对称图形，它有无数条 对称轴，任意一条直径所在的 直线都是它的对称轴。 你知道 圆的大小 是由什 么决定的吗？ 圆的位置 又 是由什么决定的呢？ 圆心决定圆的位置，圆的半径 决定圆的大小。