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科技信息组 科技小发明、小创作 活动方案 一、活动宗旨 引导中学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知 识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育， 培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。 二、基本理念 爱科学、学科学、用科学，让每一个学生体验动手、动脑的乐趣，体验科技给人类社会带来的变化，进一步提高学生的科技意识和科技水平。 创造条件让全体同学都有机会参与， 力求使每个学生从小具有一定的动手、 创新意识及能力。 以“培养创新精神，提高科学素养”为主题，以“传播科学知识，提高创新能力， 促进校园文明建设， 创造良好的科技教育环境和氛围” 为主要内容， 通过活动让学生关心科技、了解科技。 三、基本思路： 1、 鼓励全体参与，让每一个学生都参与到活动中来，都有机会体验动手、动脑的乐趣。 2、 活动力求内容丰富、讲求实效。 3、 在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。 四、实施原则 1、科普性原则 以科技发明创新大赛活动为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想和科学方法的普及教育，学生通过积极主动地参与活动，提高学生的科技意识，培养创新能力。2、主体性原则 充分尊重学生的主体地位， 发挥他们的自主探究精神和主体作用， 让学生逐步成为自我开发创造力的主体。 3、个性化原则 从实际出