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浅论幼儿早期教育的重要性-权威资料 本文档格式为WORD,若不是word文档，则说明不是原文档。 最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总 结述职报告实习报告单位总结 早期教育简称早教，是针对0?3岁的婴幼儿所进行的 —系列有目的的教育行为，也称为启蒙教育。 早期教育狼女孩人类脑部发育爆发期早期教育简称早 教，是针对0?3岁的婴幼儿所进行的一系列有目的的教育行 为，也称为启蒙教育。由于它与3?6岁的学前教育阶段紧密 相连又同属于非强制性义务教育所以被认为是一个教育阶段。 早教在中国还是一个相当年轻的专业，如果时光倒流20年， 那很多中国人还完全不知道早教，而现在每座中国大中型城市 的大街小巷都随处可见早教机构的身影。当然，随之而来的就 是形形色色的早教问题，家长面对花样百岀的早教商业宣传和 林林总总的早教机构难免会雾里看花，笔者作为从业多年的资 深教育人，在此提点浅见。 家长们最为关心的第一个问题，当然是早教是否必要？ 对于这个问题，我们不妨用些实例来回答。1800年德国哈勒 的洛赫小村庄里诞生了一名男婴，可惜由于父母的年纪太大和 先天性早产婴儿从一降生就反应迟钝，显得有点痴呆。他的牧 师父亲伤心之余振作精神，倾尽全部的精力培养孩子，使他八 九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语等六国语言；并且 通晓数学，动植物学等多门学科；9岁他考入莱比锡大学；10 岁进入哥廷根