天然药物化学实验教学模式探讨.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 天然药物化学实验教学模式探讨 【摘要】通过天然药物化学传统实验内容进行改革、整合和优化，建立天然药物化学“基础性实验――综合性实验――设计型实验――开放型实验”的多层次多模式实践教学体系，培养学生的专业兴趣与创新能力。 【关键词】天然药物化学实验教学 【基金项目】2012年吉林省高等教育教学改革立项课题。 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0166-01 天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科，具有很强的实践性。因此，天然药物化学实验教学非常重要。通过实验课学生不仅能够巩固课堂学习的理论知识，还能够培养实验技能和操作能力，达到学以致用的目的。然而传统的实验模式是学生按照教材内容和老师安排的过程，在有限的时间内按部就班地进行操作。学生往往不明白原理，不思考实验过程的内涵，更不善于联系课堂上学习的理论知识去解决问题，遇到问题束手无策，因此，不能够有效利用实验课的时间。为培养学生综合创新能力以及发现问题和解决问题的能力，针对传统教学模式的弊端，我们努力构建“基础性实验――综合性实验――设计型实验――开放型实验” 的多层次多模式实践教学体系： 1.基本实验技能的培养 经典的实践教学内容在整个天然药物化学实验教学体系中