小学-道德与法治-人教部编版-五年级下册-《我参与 我奉献》第一课时.pptVIP

作为一名小学生，我们可以怎样关爱身边的弱势群体呢？ 在我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。 无礼问路，霸气回击 这告诉我们什么道理？ 第二框 文明有礼 第六课 阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》 喂！快给我拿本《射雕英雄传》 1 谢谢！ 这是你要的书。 2 你人到了，可礼貌没有到。 我先到的，凭什么先给他拿？ 3 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。 请评价下列公共场所中人物的行为。 这种行为不仅增加了清洁工人的工作负担，也破坏了洁净美丽的环境，影响了其他行人。 行为： 评价： 随地扔垃圾，把吃完的瓜子壳、水果皮丢得满地都是。 请评价下列公共场所中人物的行为。 行为： 评价： 在美术馆、博物馆、图书馆大声喧哗。 这种行为影响了他人，闹让其他人没办法好好看画展、看书。 第一课时 我参与 我奉献 曲阜市息陬镇元疃小学 董启龙 大家猜一猜，这种语言是什么？ 美国作家马克·吐温称有一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、聋子“听到”。 第一框 友善相待 第六课 烧烤店老板全家上阵 免费给环卫工人送“贴心早餐” 有人说:“烧烤店老板提供的不仅是免费早餐，而且是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由