鞋匠的儿子教学设计(word可编辑).docVIP

学海无涯 鞋匠的儿子教学设计 汇报人 汇报人：xxx PAGE PAGE 2 鞋匠的儿子教学设计 　　　　鞋匠的儿子教学设计（一） 　　　　教学目标： 　　　　1、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文； 　　　　2、能有感情的朗读课文； 　　　　3、感受林肯伟大的胸怀，出众的才华和自信，树立正确地人生态度，做一个自信、坚韧的人。 　　　　教学过程： 　　　　一、揭题设问，激趣导入 　　　　1、板书课题：鞋匠的儿子 　　　　问：你们认为鞋匠的儿子应该是什么样的人，或是做什么的？ 　　　　2、这个鞋