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学海无涯
怀念母亲教学设计
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怀念母亲教学设计
怀念母亲教学设计(一)
一、走进作者
1、出示季羡林图片。他是谁?五年级时咱们学过他的一篇文章是什么?
2、这季羡林究竟是何许能人,谁愿意把课前查找的作者简介与大家分享。
3、齐读课题。
二、初读课文
1、自由大声地读课文,注意读准字音,读通句子,遇到不懂的字词,请作上记号。遇到感受特别深的地方,可在旁边作批注。
2、检测自读情况。出示词请生齐读。提问“可见一斑”是什么意思?
3、请再
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