情绪——奇妙的“窗口” 教案二(word可编辑).docVIP

情绪——奇妙的“窗口” 教案二(word可编辑).doc

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学海无涯 情绪——奇妙的“窗口” 教案二 汇报人 汇报人:xxx PAGE PAGE 2 情绪——奇妙的“窗口” 教案(二) 情绪——奇妙的“窗口” 教案(二) 深圳市北京师范大学南山附属中学 刘亚慧   教学目标 认知目标   情绪和人们的学习、工作与生活息息相关。通过教学,让学生了解情绪的含义和情绪的基本类型,以及情绪的不同表现形式,理解不同的情绪对人的行为所起到的不同作用。   能力目标   培养学生的自控能力,能够运用一定的方法自觉调节情绪,培养良好、积极的情绪,抵制不良情绪的影响。   情感目标   能够正确对待生活中的喜怒

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