广东省中考化学试题分析.ppt

24.有关化学式的计算/往年 11-叶绿素的相关计算以及溶液稀释 10-对补铁剂C4H2FeO4的相关计算 09-对莽草酸C7H10O5的计算 08-对融雪剂醋酸钾的计算 07-氨基酸C3H7O2N的相关计算 试题特点：一般由某标签引出一种物质的化学式，进而根据化学式进行相关的计 算，主要包括组成元素种类、分子中某些原子个数比、物质中某些元素质量比、 相对分子质量、某元素含量或质量分数、某药物的服量、以及物质类别的判断。 解题技巧：读题认真，读懂要求的量，以及原子个数比或元素质量比的先后顺序。 在第四单元刚学习的时候，由浅入深逐步讲解、逐题练习，忌快忌赶 ，快了学生囫囵吞枣，不消化。 11-根据生成气体的坐标图部分氧化的铝锅中铝的含量以及被氧化的铝等 10-根据硫酸与氯化钡反应求酸性废水中硫酸的含量？若用氢氧化钾？7分 09-根据表计算石灰石煅烧生成CO2的质量、碳酸钙质量分数、画图-7分 08-根据硫酸与氢氧化钠反应求废水中硫酸的质量分数，若用氢氧化钙？-8分 07-根据金属与酸反应以及表格数据求钢样品中铁的含量-8分 06-根据生成气体的坐标图求二氧化碳的质量及呼出气体中体积分数-10分 25.有关化学方程式的计算/ 往 年 今年试题特点：分步考，一题中渗透多个反应，题不难但灵活。 解题技巧：认真审题是关键，在计算大题中要灵活运用质量守恒定律，且明确 反应是按比例发生的，要熟悉C、CO、CO2三种物质的性质以及相互转化关系。 教学策略 讲解酸、碱、盐性质要灵活记忆，达到相互转化了如指掌，也就是酸碱盐的通性，特别是复分解反应的条件。知识来源于教材，难度、高度却站在教材之上。各物质之间以及与指示剂作用的反应现象也尤为重要，彰显实验现象要记牢。 其次分离溶液中溶质与溶剂，常采用的实验步骤有蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等，过滤通常有两种情况：一、溶液中有沉淀物生成；二、溶液中有晶体析出。它是利用物质的性质进行物质的转化、分离、提纯以及对环境的污染融于一体的综合题 22. (1)仪器a的名称是 。(2)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选 （填“b”、“c”）。 (3)从装置A~D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的 （填字母）验室制取并收集CO2应选用图中的 ______ (4)用装置E排空气收集H2，气体应从导管的 （填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集， 请将图F补画完整。 (5)右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置 （填字母）； 检查此装置气密性的具体操作是 ，若现象为 ，则气密性良好。 第四大题：第22题气体制取及性质实验题 题型变化特点： 装置的改装朝着随意控制以及低碳节能的方向变联系气体性质一起考。 第五大题的 命题趋势 今年考点 提空选择都出化学式计算 由金属表面氧化引出相关计算（坐标图） 命题趋势 大方向不变但题型变，以基础为主但创新 突破陈规思维 一般以图或表呈，从图表中找到已知数代入 化学式计算 以化学式相关计算为主线（标签型） 方程式计算题常见废水废气处理较多，常运用酸碱中和原理（图表） 往年特点 压轴题 解题技巧 第20题推断题 第21题变废为宝题 第22题气体制取题 第23题物质探究题 第25题方程式计算题 熟记酸、碱、盐以及金属的性质、物质的颜色、俗名等题眼 紧扣题意与操作流程 ，注重用过滤来除杂 掌握几种组装仪器的要领与功能，创新微型仪器的使用 明确实验探究题的目的步骤结论三者的关系，注重对照意义 首先能正确书写有关方程式，能读懂题意，学会从图或表中找到已知量是关键 第五大题的 命题趋势 今年考点 提空选择都出化学式计算 由金属表面氧化引出相关计算（坐标图） 命题趋势 大方向不变但题型变，以基础为主但创新 突破陈规思维 一般以图或表呈，从图表中找到已知数代入 化学式计算 以化学式相关计算为主线（标签型） 方程式计算题常见废水废气处理较多，常运用酸碱中和原理（图表） 往年特点 面对命题趋势的教学措施 争分点一：化学方程式考查及比重/往年 1. CaO+H2SO4== 或 Ca(OH)2+H2SO4== 2. Al+O2== 3. NaOH+H2SO4== 4. NaCl+AgNO3== 5. CaCO3== 6. CaCO3+HCl== 7. Fe+HCl== 8. Fe2O3+HCl== 9. CuO+H2SO4== 10. CuO+CO== 或 C+CO2== 2012年共19分