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PAGE PAGE #/ 3 暑期培训学习新课标心得体会 修订后的义务教育课程标准 “新”在哪里？ 答： 修订后的义务教育课程标准 “新”在： 一、基本理念 “三句”变“两句 ”： 现在的 “两句话 ”： 1:人人都能获得良好的数学教育。 2:不同的人在数学上得到不同的发展。 二、关于内容标准的修改。 第一学段: 增加“能进行简单的整数四则混合运算（两步） ”增加了认识小括号， 使一些目标的表述更加准确。例如将 “能灵活运用不同的方法解决生活中 的简单问题，并能对结果的合理性进行判断 ”，修改为 “能运用数及数的运算解 决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释 ”。 第二学段: 增加的内容: 1:增加 “经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法 ”。 2:增加了解公倍数和最小公倍数；了解公因数和最大公因数 ”。3:增 加 在具体情境中，了解觉的数量关系；总价=单价数量、路程=速度 ＞时间， 并能解决简单的实际问题 ”。 4:增加 结合简单的情境，了解等量关系，并能用字母表示 ”。 调整的内容: 1:将 理解等式的性质”，改为了解等式的性质”2:将 会用等式的性质 解简单的方程（如3 X+2 = 5,2? 心3） ”，改为 能解简单的方程（如3 冷2 = 5,2 X—心3） ”。 使一些目标的表述更加准确和完整。例如将 “会用议程表示简单情境中的 等量关系