教师职业道德学习案例解析总结计划精华.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 四, 案例分析题 某学校一位实习老师 , 教数学 . 他上课很有趣 , 但对学生很严格 , 如果有上黑板演示题目做不出题 , 就会骂人 . 最严重的一次是 , 一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对 , 他一怒之下就把人家的头往黑板上撞 , 用非常粗俗的话骂他 . 那个男生受不了这样的刺激 , 最后厌学 , 不肯再读书了 , 连高中都没上 . (1) 这位数学实习老师的做法错在哪里 为什么 答: ⑴这位数学实习教师辱骂 , 体罚学生是严重违背教师职业道德的行为 . ⑵分析 : 教师对待学生的道德 , 从理想层面上看 , 教师要热爱学生 ; 从原则层面上看 , 教师要平等 , 公正 , 民主地对待学生 ; 从规则层面上看 , 教师不准以任何借口歧视 , 侮辱 , 使用威胁性语言体罚或变相体罚学生 . 案例中的数学实习教师 , 要让学生学好数学 , 对学生的严格并不错 , 但必须严而有度 , 严而有方 . 可是这位教师 , 对演示不出数学题目就要骂人 , 甚至对教了几遍还不会的学生 , 使用威胁性语言体罚甚至体罚学生 . 这种做法是错误的 . 产生了怎样的严重后果 ⑶严重结果 : 造成了这位学生厌学甚至弃学 ; 其行为严重违背了教师职业道德 , 对 教师的师德形象造成了恶劣的影响 . 一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师 , 在课堂上并没有频频去