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- 2020-12-05 发布于天津
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走进微观教学设计教学目标知识与技能对物质世界从微观到宏观的尺度有大致了解知道宇宙是由物质组成的物质是由分子和原子构成的通过了解人类探索微观世界的历程形成对物质世界从微观到宏观的大致数量级的概念情感态度与价值观通过人类探索微观世界的历程认识人类的探索将不断深入树立科学的物质观和世界观重点难点重点物质是由分子和原子组成的原子的核式结构模型难点对微观世界基本粒子尺度的概念的建立一引入新课宇宙万物变化万千大到天体小到原子它们的运动它解并要求学生阅读微观粒子部分内容提炼并板书们的组成引发了我们人类无限的遐
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走进微观教学设计
教学目标
知识与技能
对物质世界从微观到宏观的尺度有大致了解
知道宇宙是由物质组成的 ,物质是由分子和原子构成的
通过了解人类探索微观世界的历程 ,形成对物质世界从微观到宏观的大致数 量级的概念情感、态度与价值观。
通过人类探索微观世界的历程 ,认识人类的探索将不断深入 ,树立科学的物质 观和世界观。
重点难点：
重点
物质是由分子和原子组成的 ;原子的核式结构模型
难点
对微观世界基本粒子尺度的概念的建立
一、引入新课
宇宙万物,变化万千,大到天体,小到原子,它们的运动 ,它解,并要求学生阅读 “微观粒子”部分内容,提炼并板书:们的组
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