幼儿园教育幼儿园小班周计划.docx

9 月26日 ——10月1日 教师： 生活活动： 1. 愿意来幼儿园，逐步适应集体生活。周 2. 学习用自己的毛巾擦手。 工 体能锻炼： 作 1. 能听指令向指定方向跑，发展动作协调性及控制身体的能力。 重 2. 能准确地踩到声响。点 社会性教育： 来园、离园时能在成人的提示下主动与人打招呼。 喜欢与班上的老师、小朋友一起活动。 课程目标 课程内容 显 1、喜欢朗读诗歌，感受妈妈和宝宝之间的爱。 诗歌：小尾巴 2、喜欢听音乐，感受歌曲欢快的旋律，熟悉歌词的 型 听能力：走着去，跑回来 内容。 课 3、体验撕贴活动带来的乐趣。 玩奏乐器：小手小脚 程 4、学习用简单的语言“我不哭”提示自己控制情绪， 手工：天黑了 知道哭不能解决问题。 社会情感：不做爱哭鬼 微 1. 能在成人的提示下向周围的人问好，懂礼貌。 型 2. 对图画感兴趣， 能清楚地表的画面上的内容， 晨间谈话 : 我爱玩具 能用 课 普通话朗读儿歌。 生活保健：洗洗手 程 潜 1、通过穿珠的活动，提高小肌肉的灵活性。 生活区：串珠 型 2、通过抱娃娃的活动，减轻焦虑情绪。 娃娃家：哄娃娃睡觉 课 图书区：关于玩具的书 3、爱护图书，学习一页一页地翻书。 程 户 1、联系定向跑， 锻炼肢体的协调及灵活性。 体育游戏： 外 2、提高脚步动作的准确性。 1、揪尾巴 活 2、踩声响 动 周一 周二 周三 周四 周五 周六 语言活动： 语言活动 社会活动： 数学活动： 音乐活动： 《不做爱哭 教 诗歌《小尾 故事《下河边 《蚂蚁搬豆》 《小手小脚》 鬼》 学 巴》 （一）》 活 动  安全活动： 《上下楼梯》 生活保健： 修剪指甲  游戏活动： 手指游戏  美术活动： 游戏活动： 体育游戏：《踩 手工《天黑了》 手指游戏 评三好儿童 声响》 离 园1、 整理幼儿个人卫生：清洁面部、入厕，整理幼儿个人物品。 活2、 回忆一天美好时光。 动