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三年级奥数题及答案 1 三年级奥数题：和差倍数问题（一） 1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共 长 11270 米，铁路桥比公路桥长 2270 米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各 长多少米？ 分析：和差基本问题，和 11270 米，差 2270 米，大数=(和+差)/2，小数=(和- 差)/2 。 铁路桥长=(11270+2270)/2=6770 米，公路桥长=(11270-2270)/2=4500 米。 2、三个小组共有 180 人，一、二两个小组人数之和比第三小组多 20 人，第一 小组比第二小组少 2 人，求第一小组的人数。 分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得 出第一、二两个小组的人数和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计 算，就可以得出第一小组的人数。 解：一、二两个小组人数之和=(180+20)/2=100 人，第一小组的人数=(100- 2)/2=49 人。 3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多 19 千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐， 就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多 3 千克？ 分析：从甲筐取出放入乙筐，总数不变。甲筐原来比乙筐多 19 千克，后来比乙 筐少 3 千克，也即对 19 千克进行重分配，甲筐得到的比乙筐少 3 千克。于是， 问题就变成最基本的和差问题：和 19 千克，差 3 千克。 解：(19+3)/2=11 千克，从甲筐取出 11 千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果 比甲筐的多 3 千克。 2 三年级奥数题：和差倍数问题（二） 1、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于 120，而减数是差的 3 倍， 那么差等于多少？ 分析：被减数=减数+差，所以，被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减 数与差的和的一半，即： 被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2 。 因此，减数与差的和= 120/2=60。这样就是基本的和倍问题了。小数=和/(倍 数+1) 解：减数与差的和=120/2=60，差=60/(3+1)=15。 2、已知两个数的商是 4，而这两个数的差是 39，那么这两个数中较小的一个是 多少？ 分析：两个数的商是 4 ，即大数是小数的4 倍，因此，这是一个基本的差倍问题。 小数=差/(倍数-1)。 解：两个数中较小的一个=39/(4-1)=13。 3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用 48 分钟，比妹妹做英语练习多用 42 分钟，妹妹做算术、英语两门练习共用了 44 分钟，那么妹妹做英语练习用了多 少分钟？ 分析：姐姐做自然练习的时间是一定的，比妹妹做算术和英语的时间分别差 了48 分和 42 分，说明妹妹做英语比做算术多用了 48-42=6 分钟，仍然是一个 和差问题。 解：妹妹做英语练习用时=(44+6)/2=25 分钟。 3 三年级奥数题：和差倍数问题（三） 1、已知△，○，□是三个不同的数，并且△+△+△=○+○，○+○+○+○=□+□+□，△ +○+○+□=60，那么△+○+□等于多少？ 分析：由一、二可知，□是△的 2 倍，将它代换到三中，就是三个△加 2 个○等 于 60，而△+△+△=○+○ ，所以，△+△+△=○+○=60/2=30 ，△=10 ，○=15，□=20。 解：△+○+□=10+15+20=45 。 2、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果，车÷马＝2，炮÷车 ＝4，炮-马＝56，那么 “车+马+炮”等于多少？ 分析：车÷马＝2，车是马的 2 倍；炮÷车＝4 ，炮是车的4 倍，是马的 8 倍；炮- 马＝56，炮比马大 56。差倍问题。 解：马=56/(8-1)=8，炮=56+8=64，车=8*2=16，车+马+炮=8+64+16=88。 3、聪聪用 10 元钱买了 3 支圆珠笔和 7 本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就 少 1 角 4 分；若买一本练习本还多 8 角，问一支圆珠笔的售价是多少元？ 分析：剩下的钱若买一支圆珠笔就少 1 角 4 分；若买一本练习本还多 8 角，说 明圆珠笔比练习本贵 1 角 4 分+8 角=9 角 4 分，那么，3 支圆珠笔就要比三本 练习本贵 94*3=282 分=2 元 8 角 2 分，这样，就相当于在 10 元