争做环保小卫士小学三年级综合实践.docVIP

争做环保小卫士 ——小学三年级综合实践活动方案 石门中心小学 xxxx 活动目的： 1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。 2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。 3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。 4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。 活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。 活动过程： 一、提出实践课题。 （话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。） 1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。 2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。 3、根据讲座的内容，因势利导。 二、展示实物作品，激发探索兴趣。 1 / 3 出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。 “同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？ ” 三、成立假日小队。 1、给假日小队取名字。 2、设计假日小队的队旗和口号。 四、小组分工，各司其职。 1、宣传小组：组长 2、废物回收小组：组长 3、寻找污染源小组：组长 五、 xx 视野，获取信息。 1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。 2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学 六、 xx 创新，鼓励求异。 鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。 七、体验成功的成果。 展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。 八、开展讨论，发出倡议。 1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。 2、有没有不该成为垃圾的垃圾。 3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？ 2 / 3 4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议 ——保护环境，从身边 小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。 九、评选 “小卫士、小能手 ”活动。 1、交流心得体会。 2、评选环保 “小卫士 ”、“制作小能手 ”、“最佳设计奖 ”（手抄报） 3、颁发奖章。 4、本学期总结。 3 / 3