冀教版六年级下册数学第二单元检测卷 有答案.pdfVIP

第二单元检测卷 一、填空。(每空1分，共22分) 1．用数对表示位置时，第一个数表示( )，第二个数表示 ( )，丽丽在教室的第5列，第3排，她的位置用数对表示是 ( )，明明的位置用数对表示是(6，5)，他坐在第( )列，第 ( )排。 2．如下左图，“岸”用数对表示是( )，“乘”用数对表示是 ( )，数对(4，3)表示的汉字是( )。 3．如上右图，汽车站的位置用数对表示是( )，博物馆的位置用 数对表示是( )，超市的位置用数对表示是( )，体育场的 位置用数对表示是( )。 4．一个三角形的三个顶点用数对表示分别是(1，1)，(1，5)，(4， 1)，那么这个三角形一定是( )三角形。 5．一个正方形，其中三个顶点用数对表示分别是(10，3)，(10， 6)，(13，3)，那么第四个顶点用数对表示是( )。 6．玥玥在教室的位置用数对表示是(4，2)，她的同桌的位置用数对 表示可能是( )，也可能是( )。 7．在一个格子图中，某一点左右移动，用数对表示时，( )不 变，另一点上下移动，用数对表示时，( )不变。(填“列”或 “排”) 8．六(2)班49名同学参加广播体操比赛，按7列7排的方阵排队表 演，若第2列第5排的同学用数对表示是(2，5)，则正中间的同 学用数对表示是( )。 9．把右图中的三角形向右平移3格，平移后的三角形A′ B′ C′的三个 顶点用数对表示分别是A′( )，B′( )，C′( )。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1．用数对(4，4)表示位置时，两个“4”表示的意义相同。 ( ) 2．数对(5，6)和(6，5)表示的位置是一样的。 ( ) 3．王红的位置是(1，3)，她的同桌的位置应是(1，4)。 ( ) 4．数对(8，9)和(8，7)表示的两个位置在同一列。 ( ) 5．在方格图中，点A(6，6)向下平移3格后的位置用数对表示是(3， 3)。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1．如果点A用数对表示是(1，4)，点B用数对表示是(6，4)，三角形 ABC 是一个直角三角形，那么点C的位置可能是( )。 A．(3，4) B．(2，7) C．(1，9) D．(3，9) 2．下面数对中表示的位置和(3，5)在同一排的是( )。 A．(1，5) B．(5，1) C．(5，3) D．(3，1) 3．数对( )表示的位置和数对(4，4)表示的位置距离最近。 A．(7，4) B．(3，3) C．(1，1) 4．五(1)班同学的座位共有8列，每列的座位一样多，第8列最后一 名同学的位置是(8，6)，则五(1)班共有( )名同学。 A．48 B．64 C．无法确定 5．一只蜗牛在方格图中的行走路线是(2，3)→(2，8)→(8，8)→(8， 2)→(8，9)，这只蜗牛共走了( )个单元格。 A．20 B．23 C．24 D．31 四、动手操作。(共19分) 1．描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形？ A(5，9)，B(6，6)，C(9，5)，D(6，4)，E(5，1)，F(4，4)， G(1，5)，H(4，6)。(10分) 2．(9分)(1)三角形AB