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最新初中数学精品课堂教学资料设计
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19.1.1 变量与函数
学习目标:理解函数的概念,能准确识别出函数关系中的自变量和函数,会用变化的量描述事物,初步学会列函数解析式,会确定自变量的取值范围。
学习重点:函数的概念 及确定自变量的取值范围。
学习难点:认识函数,领会函数的意义。
学习过程:
创设情境:
请你举出生活中含有两个变量的变化过程,说明其中的常量和变量。
三、巩固与拓展:
例1:一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:千米)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/千米。
(1)写出表示y与x的函数关系式.
(2)指出自变量x的取值范围.
(3) 汽车行驶200千米时,油箱中还有多少汽油?
四、当堂检测:
1、P7475页:1,2题
2、判断下列变量之间是不是函数关系:
(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积;
(3)某人的年龄与身高;
②如果加油时,油箱是空的,写出在加油过程中,油箱中的油量y(L)与加油时间x(min) 之间的函数关系.
(3)某种活期储蓄的月利率为0.16%,存入10000元本金,按国家规定,取款时,应缴纳利息部分的20%的利息税,求这种活期储蓄扣除利息税后实得的本息和y(元)与所存月数x之间的关系式.
(4)如图,每个图中是由若干个盆花组成的图案,每条边(包括两个顶点)有n盆花,每个图案的花盆总数是S,求S与n之间的关系式.
五、小结与反思:
我的收获是:
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