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- 2020-12-06 发布于山东
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二次根式的乘除(二)
课题: §16.2.2 二次根式的乘除
一、教材分析:
教学目标:
a a a a
1.理解 = (a 0,b0)和 = (a 0,b0)及利用它们进行计算和化
b b b b
简.
2.理解最简二次根式的意义,会把二次根式化成最简二次根式.
教学重点:
a a a a
理解 = (a 0,b0), = (a 0,b0)及利用它们进行计算和化
b b b b
简.
教学难点:对最简二次根式的理解,如何将结果化为最简二次根式.
二、教学过程:
项目 师生活动 理论依据或设计
意图
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