2016年四川下半年教师招聘真题.pdf

2016 年 12 月 3 日四川中小学教师招聘考试真题 一、判断题（每题 1 分，共计 27 分，对的打√ 错的打×，全选√或全选×，记 0 分） 1、一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较 妥当。 2、直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。 3、教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 4、实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主 导作用，忽视了学校的特质。 5、教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来，看着他的脸和颜悦色的说话，这是师生交往中公 平原则的体现。 6、教师仪表是教师内心修养，品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息。 但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。 7、微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点，因此微课不需要全面和系统的课 程体系。 8、依照新课程改革理念教师教学要以学为本，因学教论。 9、组织教学是在课前进行的目的在于使学生作好上课前的准备。 10、教师是一种课程资源。 11、游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。 因此家长和教师都应保证幼 儿游戏的时间，提高幼儿游戏的游戏质量。 12、操作性条件反射理论强调行为前的强化。 13、划线是最常用的学习策略之一， 对于不同学生而言， 划线这一学习策略效率的提升效果 是一样的。 14、就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。 15、根据埃里克森的理论，初中生的心里发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。 16、对于中学生来说回答三加二等于五和证明几何题都属于问题解决。 17、学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。 18、因为动作技能的形成与练习时间和练习次数密切相关。 所以练习前在头脑中把动作要领 默想一遍。对动作技能的形成并没有实际效果。 19、教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。 应采取含蓄的方式， 尽量避免在公开场合指责 1 或批评他们。 20、教师对学生进行轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。 21、教育法律救济应以合法权益受到侵害并造成损害为前提。 22、初中教师有进行教育教学活动和自主选用教科书的权利。 23、由于未成年学生属于限制民事行为能力人或无民事行为能力人。 所以未成年学生在学校 上学时，由于自身。主观过错导致学校财产损失时不用赔偿。 24、教师的人身权利包括生命权健康权财产权和人身自由权。 25、我国中小学教师职业道德规范中提出教书育人，要求不以分数作为评价学生的标准。 26、教师要不断提高教书育人的能力水平。 这既是教师法的要求也是中小学教师职业道德规 范的要求。 27、在教育实践中所有与教育有关的行为都应以教育法律规范的约束。 二、单项选择题（共 45 小题，每小题 1 分，共 45 分。每小题仅有一个选项是正确的，请 选择你认为正确的答案。 ） 1、 教育是培养人的社会活动， 教育目的常常带有不同时期的特点， 这体现了教育目的的 （） A. 时代性 B. 社会性 C. 继承性 D. 规定性 2、 有小学一年级学生把 6 与 9 混淆，这说明该生的（ ）还不成熟。 A. 感知能力 B. 注意能力 C. 记忆能力 D. 思维能力 3、 刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练， 以帮助学生更好地进入学 习状态，这是德育方法中的（ ） A. 说服教育法 B. 陶冶法 C. 榜样示范法 D. 实际锻炼法 4、 杜威认为，教育的手段与目的是同一过程不可分割的部分，他把课程看作是（） A. 知识的传授 B. 经验的获得 C. 文化再生产 D. 社会改造 5、 某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”