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教育知识与能力章节题：教学评价 一、单项选择题 1.新课程评价主要倡导的评价方式是 ( )。 A.发展性评价 B.综合性评价 C.多元性评价 D.过程性评价 2.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，小学成绩评定应实行 ( )。 A.合格制 B.综合制 C.等级制 D.学分制 3.以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作 ( )。 A.绝对评价法 B.个体内差异评价法 C.相对评价法 D.平均评价法 4.教学前阶段实施的评价是 ( )。 A.准备性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.标准参照评价 5.教学反思的重中之重是反思 ( )。 A.教学态度 B.教学理念 C.教学行为 D.教学规则 6.以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是 ( )。 A.允许学生自由作答、自由做出反应 B.命题比较简便、比较省时 C.能够较好地用来检测学生高水平的认识能力，能较为清晰地反映被试的思维过程或解题过程 D.给被试提供了猜测答案的机会 7.教学评价的依据是 ( )。 A.量化指标 B.常模参照 C.学业测验 D.教学目标 8.为了便于因材施教， 学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。 这种 评价属于 ( )。 A.诊断性评价 B.安置性评价 C.总结性评价 D.形成性评价 9.根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为