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鱼我所欲也（教案） 知识与技能 积累文言文常用的实词和虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 过程与方法 强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 把握古人运用具体事例、 正反对比或比喻说理的方法， 理解作者的观点。情感、态度与价值观 引导学生正确选择， 摒弃一己之私利， 将正义、道义放在首位， 明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人。 理解文意，理清论证思路，背诵课文。 掌握本文的论证方法。 理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义” 的关系，把握本文的主旨。 两课时 第一课时 一、导语新课，激趣入题 导入 ( 一）：人生常常会面临各种各样的选择，在关键时刻如何作出正确的选择呢？相信孟子会给我们提供帮助的。 设计 ( 二）：生与死、利与义的问题历来为世人关注，那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢？请走进《鱼我所欲也》寻找答案。 设计（三）：多媒体显示： 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子） 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 （匈牙利·裴多非） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。（夏明翰） 这几句话表现了作者怎样的价值取向？（学生回答：生为尊严，生为自由，生为名节，生为正义。）今天，我们学习《鱼我所欲也》，看