2020年小学语文六年级下册期末质量抽测试卷6——10分析报告精品版.pdfVIP

精选文档 小学语文六年级下册期末质量抽测试卷6——10分析报告 一、“试题”评价及改进意见 第一题（6）题目呈现： 6.下面的对话选自课文《穷人》，我们应该带着怎样的心情朗读划横线的三处句 子？ ………………………………………………………………………………( ▲ ) ①“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在 一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 ②“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” ③“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 A.①从犹豫到坚定 ②关切 ③平静 B.①坚定 ②不解 ③平静 C.①从犹豫到坚定 ②不解 ③高兴 D.①犹豫 ②关切 ③高兴 第一题（6）试题评价 【信度】 这是一道朗读题，考查的是学生对文本和人物的了解情况以及朗读中的感情 处理能力。学生该题得分与老师掌握情况基本一致。 【难度】 学生掌握情况统计如下： 单选6优 单选6 良 单选6 中 单选6差 9225 3738 本题的难度值为0.71，平均得分为1.07 分，满分为1.5 分。可见，本试题 有一定难度。 【区分度】 本题的区分度为0.31。 【效度】 《语文课程标准》对朗读的其中一条要求是“有感情”，要求学生朗读时通 过轻重、抑扬、停顿等变化，把所阅读文本的感情传达出来，能读出陈述、感叹、 疑问等不同语气，同时有主体的感情参与其中。本题通过三个句子、两个人物的 对话能比较全面的反映学生对朗读中的感情体会。由此可见，本题涉及的内容， 能够体现课程标准的要求。 无改进意见 精选文档 精选文档 第一题（7）题目呈现： 7.下面句子标点符号使用有错误的一项是 ………………………………( ▲ ) A．为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 就比鸿毛还轻。 （《为人民服务》） B．藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓，一钹为其伴 奏。 （《藏戏》） C．“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让 他自杀，先把手枪夺过来！” （《十六年前的回忆》） D．就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界是从来没有发现过这种动物的痕 迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？ （《我最好的的老师》） 第一题（7）试题评价 【信度】 这道题考查的是学生对标点符号的掌握情况。 【难度】 学生掌握情况统计如下： 单选7优 单选7 良 单选7 中 单选7差 5999 6964 本题的难度值为0.46，平均得分为0.69 分，满分为1.5 分。可见，本试题 难度较大。 【区分度】 本题的区分度为0.42。 【效度】 《语文课程标准》要求第三学段学生在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、 分号与句号的不同写法。本题A 要辨析的标点符号主要是分号；本题B 要辨析的 标点符号主要是顿号与逗号；本题C 要辨析的标点符号主要是引号；本题D 要辨 析的标点符号主要是冒号、破折号。由此可见，本题涉及的内容，能够体现课程 标准的要求。 无改进意见 第一题（8）题目呈现： 8.下列各句中，对文言文的理解不正确的一项是…………………………( ▲ ) A. “思援弓缴而射之。”中“援”的意思是：援助。 B. “孰为汝多知乎？”这句话的意思是：谁说你知道的事情多呢？ 精选文档 精选文档 C. “未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏子拿孔君平的姓反驳，这一招在兵法上叫以其人之道 还治其人之身，让我们感受到了杨氏子的聪慧。 D. “孔子不能决也。”反映了孔子谦虚谨慎、实事求是的态度。 第一题（8）试题评价 【信度】