新苏教版国标本三年级上册语文《“东方之珠”》教学设计.docxVIP

2018 年新苏教版国标本三年级上册语 文《“东方之珠”》 教学设计 一、教学要求 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 3、掌握课文内容， 了解香港的美丽和繁华， 激发学生热爱 香港、热爱祖国的思想感情。 二、教学重点、难点 1、理解 ?浪平沙细 ?、?阳光和煦 ?、?精彩 ?、?鳞次 栉比 ?、?琳琅满目 ?、?人流如潮 ?、?璀璨 ?。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 三、教具准备 1、生字词卡片。 2、课文录音、钢琴曲。 3、香港风景图片。 4、练习投影片。 四、教学过程 一、导入 同学们，你们想不想去香港旅游？ 今天这节课， 我们要通过认真读课文， 和作者一起去饱览香 港的美景，领略一下 ?东方之珠 ?的风采。 二、学习第 1 节 1、课文的第 1 节向我们交代了香港是我国的南大门， 有哪 些景点，是课文的总起。 谁来说说香港有什么？（香港有——） 2、让我们打开书本，一起读一读第 1 节。（生齐读第 1 节） 三、学习第 2-5 节 1、清晨，我们在上海登上飞机，经过两个小时的航程， 飞机缓缓降落在香港新机场。香港到了！ 我们只在香港停留一天， 由于时间关系， 我们就选几 处有代表性的景点游览一下。迷人的沙滩中我们选浅水湾，著 名的公园中咱们就去海洋公园， 繁华的街市中我们就去铜锣湾。 香港的夜景世界著名，我们