高一家长会班主任发言稿[4].docVIP

第 PAGE 18 页 共 NUMPAGES 22 页 高一（11）班家长会班主任发言稿 尊敬的家长： 大家上午好！ 首先，我代表高一（11）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。 召开这次家长会的目的是向你们介绍本班这学期来的情况，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。总之一句话，就是“一切为了我们的孩子，一切为了我们的学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一转眼，同学们进入高中就快两个月了。他们适应高中的学习生活了吗？在学校的表现如何？学习情况怎样？校园生活愉快吗······我想这是每一位家长都迫切想了解的。下面我就从几个方面给大家进行一一汇报。 一、班级基本情况。 我们班共有52名同学。其中男生25名,女生有27名。住校生37人，走读生15人。不管是住校生还是走读生，经过两个多月的学习和生活，都已基本适应了学校的环境。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。 二、我们所做的工作： 自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都表现较好。在这次期中考试中我班取得了喜人的成绩：有些同学在考试中取得了非常大的进步。我班的班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手。也都学习认真，积极为老师和同学们服务，起到了带头作用。 也有同学在课堂上大胆表现;有体育特长的同学积极参加训练，为学校、为班级增光。许多同学牺牲课余时间复习功课，认真参加辅导，经常在班里为其他同学讲题，当起了小老师等。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课迟到、旷课、看闲书、上课时玩手机，睡觉、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。　　　 我们在班级管理上也相应主要了班级量化分制度，主要由课代表配合科任老师记录学生的每次大考成绩和清查作业情况，然后期末在我这里进行汇总。班委牵头负责督查平时的自习和上课的学习纪律情况。另外每个学生都要成立个人成长档案，记录平时的表现和成绩，一个月进行一次公示，一学期完后进行汇总公示，公示结束后扫描进电脑，直接进入学生的个人成长档案。凡是有奖励的或有违纪的都有记载。这样既调动了全班同学的积极性，又培养了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学习创造了一个良好的环境。　　　 　3.、我的管理目标： 进行一种教育：感恩教育让他们认识到自己的责任。　 树立一种意识：自立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。 　　培养一种心态：积极主动乐观的心态(我能行)。 　　养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。 　　实现三大目标：一、学会做人、学会求知、学会健体。二、要教育好孩子，相信自己的孩子：不断的鼓励他们。细心发现他们的每一个优点。三、要想让孩子学习好，首先要了解孩子。 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。比如，个别同学早读到班级后不能立即抓紧时间早读，个别同学上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白。个别同学在家里不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。 学习成功的学生一般做好了下面五个方面 　　1、坚持预习。2、专心听讲。3、课后复习。4、做好作业。5、认真总结。 　　相反学习成绩不太好的学生，应从下面几个方面找原因： 　　1、学习无计划。有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么做什么，学什么都心中无数，他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。 　　2、不会科学利用时间。他们虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但方法不当，事倍功半。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：每天上课、吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间供自己安排，或者平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。 　　3、不会听课。课前不预习，对上课内容陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记;