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第 20 课联合国与世界贸易组织
一、【课程标准】
● 初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。
二、【教学目标】:
(一)知识与技能
知道国际规则的制定者是联合国, 列举联合国的主要机构, 了解联合国的产生和发展历
程;理解联合国宪章的宗旨和原则, 能够正确地评价联合国在国际事务中发挥的作用。 知道
经济全球化原因和主要表现形式,了解世界贸易组织的宗旨和作用。
(二)过程与方法
通过课前小组搜集资料制作课件, 培养学生自主学习、 合作学习的能力, 提高学生的动手能力;通过对联合国主要机构的介绍,锻炼语言表达能力,提高学生自信心。
运用所学知识, 初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战。 培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
(三)情感、态度和价值观
通过梳理联合国成立、 发展的历程, 知道联合国在国际事务中发挥的作用, 树立维护世界和平、 促进共同发展的意识。 认识中国在国际事务中所起的作用, 为中国有担当的负责任的大国形象而自豪,树立民族自信心,进行爱国主义教育。
三、【教学重点与难点】
重点:
难点: 联合国和世界贸易组织国际事务中发挥的作用
四、【教学过程】
(一)导入新课
展示:维护和平的大国担当——中国参与联合国维和行动 28 周年记事
自 1990 年参加联合国维和行动以来, 中国累计派出维和军事人员 3.7 万余人次, 13 名中国军人牺牲在维和一线。目前, 2507 名中国军人正在联合国7个任务区和联合国维和行动部执行任务,其中包括 13 支维和分队的 2419 名维和官兵以及 88 名军事观察员和参谋军官。
目前, 中国已成为联合国五个常任理事国中派出维和部队最多的国家, 中国军队先后参加
了 24 项联合国维和行动,新建、修复道路 1.4 万余公里,排除地雷及各类未爆炸物 9800 余枚,
接诊病人 20 余万人次,运送各类物资器材 135 万吨、运输总里程 1300 余万公里,被国际社会
誉为 “维和行动的关键因素和关键力量 ”。
教师:在我们的地球上一共有 200 多个国家, 这些国家没有一个是孤立的。 大大小小的
国家就像大大小小的家庭, 构成了一个地球村。 为了地球村的和谐发展, 各种国际组织相继
成立, 尤其联合国和世界贸易组织在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 今天,我们一起
来学习《联合国与世界贸易组织》 。
(二)探究新知
联合国与国际安全
展示:联合国旗帜、联合国总部
.
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教 : 察 片介 合国旗的 案 成和寓意。
学生:回答。
教 : “ 合国 ” 一名称是由美国 富 克林 ·德拉 · 斯福 想出来的, 名称于
1942 年 1 月 1 日 布《 合国家宣言》 首次使用。第二次世界大 行期 ,当
26 个
国家派出的代表承 其政府将 共同 心国作 。
:二 中哪一次会 作出了 后成立 合国的决定?
: 1945 年雅 塔会 。
展示: 合国成立的大事
1945 年 10 月 24 日, 安理会五个常任理事国和大多数 署国的批准, 《 合
国 章》正式生效, 合国正式成立。
1946 年 1 月 10 日,第一次 大会 于 1946 年 1 月 10 日在 敦威斯敏斯特中
央大 召开,有 51 个国家出席。
1946 年 1 月 17 日, 合国安理会成 国在 敦第一次 行会 ,通 了安理
会 事 。
1946 年 1 月 24 日, 合国大会通 了第一个决 。它的主要关注点:和平使
用原子能和消除原子能武器及其他大 模 性武器。
1947 年 10 月 24 日, 大正式 立 “ 合国日 ”。
??
: 合国由哪些主要机构 成? 些机构的主要 能是什么?
: 合国大会、 合国安全理事会、 合国秘 等。
学生:各小 派代表展示 前根据搜集的 料制作的相关 PPT,介 合国主要机构的 能,每 介 一个机构。
教 适当 充: 合国大会会 , 合国安全理事会、正在 行的 和行
展示:
“ 持国 和平及安全; 并 此目的: 采取有效集体 法, 以防止且消除 于和平之威
,制止侵略行 或其他和平之破坏; 并以和平方法且依正 及国 法之原 , 整或解决足以破坏和平之国 争端或情 。 ”
——《 合国 章》
:依据材料指出 合国的首要宗旨是什么?
: 持国 和平及安全。
展示: 合国 持和平部
.
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教师:联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队, 成立
于 1956 年苏伊士危机之际。
学生:阅读 P96 知识拓展,了解维和部队和维和行动。
展示:
材料一 1999 年,东帝汶独立并引发大规模流血冲突, 安理会派出多国维和
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