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现代汉语2形成性考核册 作业1 一,举例解释下面名词（20 分,每词4分） 1,语法规律:客观存在的语言结构的规律,有概括性和稳定性的特点.语 法规律不是指个别的, 具体的句子的结构格式, 而是从许多具体句子中抽 象出来的规则. 词类:指的是词在语言结构中表现出来的语法类别, 着眼于总体,指词 性相同的一类词. 语法上给词分类, 目的是说明句法结构的规律,指明词 的用法.汉语没有严格意义的形态变化,给词分类只能以词的语法功能为 依据. 实词:能够单独充当句法成分, 包括名词,动词,形容词,数词,量词, 副 词, 代词. 虚词:虚词的主要作用是连接和附着. 连词的作用是连接,介词,助 词,语气词的作用是附着.虚词包括连词,介词,助词, 语气词,叹词,象声 词. 短语:是词和词按照一定方式组合起来的语言单位, 可以按内部结构和 外部结构功能分类: 结构类别包括中短语状中短语联合短语同位短语方位短语，量词 短语,介词短语,的字短语,所字短语, 比况短语 功能分类A名词性短语B非名词性短i賈动词性短语，形容词性短语） 填空（30分, 每空1分） 词和词的组合, 要符合两个条件, 一是（ 语法功能）上能够搭配, 二是（词 的意义） 上有联系. 语法规律具有（概括性）和（稳定性）两个特点. 划分词类的语法标准是词的（ 结构功能）, 即词与词的（ 组合功能）. 现代汉语的词类根据功能首先可以分为（实词）和（虚词）两大类 . 代词可以分为（人称代词）,（ 疑问代词）, 和（指示代词）三类, 例如大家 是（人称代词） , 怎么样是（疑问代词）, 这些是（指示代词）. 助词可分（结构助词）,（ 时态助词）,（ 其他助词）三类, 例如似的是（其 他助词）, 的, 地, 得是（结构助词）, 着, 了, 过是（时态助词）. 短语可以从（结构类别）和（功能类别）两个角度划分类别. 分析短语的结构层次, 一般采取（层层二分） 的分析步骤进行分析. 从结构角度看, 短语跳了起来是（述补短语）; 从功能上看, 太阳明亮 是（形容词性）短语. 逐层分析我昨天给他一朵花这个短语的结构成分, 在不同的层次 上, 我是（主语） , 昨天给他一朵花是（谓语）, 给他一朵花是（中心 语）, 给是（述语）, 他, 一朵花是（双宾语）. 单项选择题（10分, 每小题1分） 写列个组词只有（B）不是形容词 主要慢性大型B.仇恨盼望怀念 C.光荣伟大重要D.突然 关键热烈 下列句子（B）中的代词属活用 如果你不懂就多问别人B.小王对什么都不在乎 现代汉语（二） 1 C.我明天同他一块儿去D.什么人会给我打电话呢 只能带动词宾语的一组是A). 加以进行开始B.讨论喜欢热爱 C.批评判断怀疑D.猜测学习建设 下列个组词只有(C)不是兼类词 热爱怀念仇恨B.科学文明编辑 相当根本结果D.自然决定困难 只能带非名词宾语的一组词C). 探索批评看见B.创作制造培养 值得禁止引起D.阅览考虑寻找 下列句子(C)中的和是介词 我和他是中学同学B.他和我对这个问题的看法相同 你和他吵闹太不应该了 D.我和他都属于替补队员 同故事片《泰坦尼克号》结构相同的短语是( B ) . 滔滔大海美丽风景蓝色天空B.首都北京厂长老王雷锋同志 东张西望引人入胜话不投机D.巨轮出航游泳比赛团结进取 下列各种说法只有A)是正确 及物动词就是不能带宾语的动词B.非谓形容词不能受副词修饰 趋向动词不能充当补语D.形容词一般不能独立充当谓语 下列语言单位中的数词(D)的性质不同于其它三组 在六点三十五分 从十二月十八号开始 每小时五十公里时速到达五百公里 需要七八十个人广场上的人不下五万 在过去的三天里花两天时间学习计算机 短语(A)从第一层结构看是连述短语 要求他明天上午赶到矿山指挥部 希望他及时伸出援助之手帮助我 听说他明天就要离开我们去工地 知道他已经接至［通知去支援灾区 四,综合分析题( 20分,每小题5分) 用词类划分标准分析下列词语的词性,具体加以说明. 伟大: 形容词, 能受很的修饰. 伟人:名词，能受量词短语修饰一个伟人 忽然:副词，不能修饰名词 突然:形容词,可以修饰名词或受副词修饰突然事件非常突然⑤进 行: 动词, 不受副词修饰, 可以带宾语 从结构功能角度指出下列短语的类别. 认真学习 状中短语, 动词性短语 学习认真 述补短语, 动词性短语 跳了下去 述补短语, 动词性短语 下去看看 述补短语, 动词性短语 作家老舍 同位短语, 名词性短语 分析下面短语的结构层次. 三班的同学们正在打扫计算机实验室 主 渭 定 中 状 中 这个堆垃圾的场所 非常肮脏 主 渭 定 中 状 中 分析下面的多义短语结构层次 发现了敌人的哨兵 述宾 定中 发现了敌人的哨兵 定中 述宾 两个朋友送的书包 定中 两